中三第三课《寻找理想》

1. 《寻找理想》这篇文章的作者是谁？

• 巴金

• 村上春树

• 梁启超

• 汪国真

2. 为什么孩子们把自己比喻成“迷途的羔羊”？

因为他们担心在__________, 被 “向钱看” 的___________所影响，而迷失了方向。

• 追求理想的途中；社会风气

• 努力追赶学问时；社会人士

• 偏离正途时；青少年

3. “可是照我看，你们并没有迷途，迷途的倒是你们四周的一些人。” 作者为什么这么说？

因为孩子们一直都没有忘记他们的_______，还会为了社会的_________而担忧。反而是四周的人都______“向钱看” 。

• 理想；不良风气；只懂得

• 学问；少年问题；不停地

• 尊严；治安问题；叫他们

4. 【把个人的生命联系在群体的生命上面，在人类繁荣的时候，我们只看见生命的连续，哪里还有个人的灭亡？】你如何理解这句话？

作者的______就是让群体得到利益，不为自己，他要为群体______。当理想实现后，他也和大家一样______。

• 理想；奋斗；幸福

• 个人；繁荣；快乐

• 生命；联系；死去

5. 根据本文，如何才能实现理想？

• 坚守信念

• 不受诱惑

• 不怕牺牲

• 忘记初衷

6. 根据第一段，下列哪一项说明是不正确的？

• 同学们以为作者有打开心灵窗户的“神秘钥匙”。

• 同学们各自写信给作者，要为难作者。

• 作者向同学们解释迟了回信的原因。

7. 第二段：你们不是都有了理想吗？

你们在“向钱看”的社会风气中感觉到窒息，不正是说明你的理想起了作用吗？

这两个句子同样采用了哪一种修辞手法？有什么作用？

• 设问。引人注意，启发思考。

• 反问。加强语气，让读者思考。

• 比喻。让读者更容易想像理想是什么。

8. 第三段：“我看风并不是一天两天刮起来的。”

你如何理解这句话？

• 问题的出现总是需要经过一段时间。

• 发生问题时就要看有没有刮风。

• 要解决问题不是一天两天就够的。

9. 从第三段我们可以知道：

• 作者是个乐观的人。

• 金钱成了大家追求的目标。

• 许多好人好事不停地在发生。

• 作者的朋友有一颗定风珠。

10. 第四段：“我不是在这里讲空话。”

你如何理解这句话？

• 作者不是对着空气说话的人。

• 作者不是一个只讲不做的人。

• 作者不是对同学们讲骗话。