QUIZ BIMTEK KEPALA TK

Strategi pembelajaran yang memadukan antara berbagai kombinasi interaksi pembelajaran, serta memanfaatkan berbagai bentuk bahan/sumber belajar dengan menggunakan moda luring, daring, atau kombinasi keduanya

• Blended Learning

• Flipped Classroom

• Active Learning

• Video Conference

Pembelajaran mandiri menggunakan bahan ajar mandiri, forum diskusi di LMS, dan bentuk komunikasi lainnya yang membutuhkan waktu tunda (delay) disebut...

• Sinkronus

• Asinkronus

• Blended Learning

• Flipped Learning

Aspek yang harus disiapkan untuk pembelajaran jarak jauh adalah... kecuali

• sarana dan prasarana

• Pemetaan Kompetensi Guru dalam Pemanfaatan TIK

• Perencanaan Pembelajaran

• Kesiapan mental orang tua

Tujuan supervisi akademik adalah... Kecuali...

• Penumbuhan motivasi guru

• Pengembangan proesionalisme guru

• Menilai kinerja guru

• Pengawasan kualitas

Urutan yang benar dalam melaksanakan supervisi perencanaan pembelajaran jarak jauh

• Merumuskan tujuan, menyusun jadwal, mengidentiikasi teknik, memilih teknis, dan mengindentiikasi instrumen

• Menyusun jadwal, Merumuskan tujuan mengidentiikasi teknik, memilih teknis, dan mengindentiikasi instrumen

• Menyusun jadwal, Merumuskan tujuan, memilih teknis mengidentiikasi teknik, dan mengindentiikasi instrumen

• Mengindentiikasi instrumen, Menyusun jadwal, Merumuskan tujuan, memilih teknis dan mengidentiikasi teknik.

Poin Penting dalam Supervisi Penilaian Pembelajaran adalah....

• Kesesuaian penilaian dengan KD/ indikator yang dibelajarkan selama PJJ.

• Semuanya benar

• Menggunakan teknik yang sesuai dengan aspek kompetensi yang diujikan

• Memungkinkan (feasible) untuk diterapkan dalam PJJ.

Ibu Mira sebagai Kepala TK Sipakalebbi, menyusun program supervisi akademik. Bersama dengan dewan guru beliau mengidentifikasi permasalahan permasalahan yang ada pada guru di sekolahnya. Hasil identifikasi ditemukan bahwa guru mengalami kesulitan dalam menyusun instrumen penilaian pembelajaran siswa. Untuk itu, Pak Maddukelleng melakukan pendampingan kepada guru dalam menyusun instrumen penilaian pembelajaran siswa sesuai dengan kebutuhan guru tersebut. Hal yang dilakukan oleh Pak Maddukelleng merupakan prinsip pelaksanaan supervisi akademik….

• Sistematis

• Obyektif

• Praktis

• Kooperatif

Sebagai kepala sekolah yang baru, Ibu Sutriani , Kepala TK Mentari, menyusun program supervisi akademik. Program tersebut disampaikan pada rapat dewan guru, namun ternyata salah satu guru menolak untuk disupervisi karena menurut guru tersebut proses pembelajaran yang dilakukan selama ini tidak perlu dinilai oleh kepala sekolah. Tindakan yang harus dilakukan oleh kepala sekolah adalah....

• meminta guru senior untuk menilai kualitas pembelajaran guru tersebut melalui program supervisi akademik yang telah disusun

• memberi peringatan secara lisan kepada guru tersebut karena menolak supervisi akademik yang dilakukan oleh kepala sekolah

• menjelaskan pada guru tersebut bahwa supervisi akademik dilakukan untuk memperbaiki kualitas pembelajaran bukan untuk menilai guru

• menerima permintaan guru tersebut untuk tidak disupervisi akademik karena hanya akan menganggu proses pembelajaran yang telah berjalan

Seorang Kepala Sekolah akan melaksanakan supervisi kepada seorang guru yang memiliki IQ tinggi, namun komitmennya sangat rendah, maka pendekatan supervise yang paling tepat dilakukan oleh Kepala Sekolah tersebut adalah….

• Direktif

• Kolaboratif kontrol

• Kolaboratif partisipatif

• Non Direktif

Poin penting dalam supervisi pelaksanaan pembelajaran jarak jauh adalah....

• Kesesuaian dengan perencanaan PJJ

• Kesesuaian dengan aktivitas pembelajaran

• kesesuaian dengan bentuk tagihan penilaian

• Semuanya benar