الشّخصيّة الرئيسية في النص هي:

• الأب

• الأم

• صاحب المشتل

• مُنذر

النبتة التّي تحدثَ عَنها النّص هي

• 
• 
• 
• 

من هوايات مُنذر المُفضلّة:

• الزّراعة

• الرّياضة

• الرّسم

• المُطالعة

النباتات الطّفليّة هي:

• نباتات تُساعد على نمو نباتات أخرى

• نباتات تنمو بجانب أشتال البندورة فقط

• نباتات تعيش على غذاء نباتات أخرى

• نباتات تعيش في بستان مُنذر فقط

للتّخلص من النباتات الطفيّلية

• نَرُشها بالمبيدات المُخصصة لذلك أو نقلعها

• نسقيها بالماء

• نُغطيها بأكياس

• نزرع بجانبها نباتات أخرى

شبه الكاتب النباتات الطُفيّلية بـ:

• الأخوة

• رفاق السّوء

• رفاق جيدون

• الأطفال

تُزرع الأشتال في

• 
• 
• 
• 

يُمارس مُنذر هوايته

• كل أسبوع

• مرة واحدة في الشهر

• في أيام العُطلة

• يوميًّا

حَزِنَ مُنذرلأنَّ

• أشتال البندورة ذَبُلَتْ

• أباه لَم يُساعْدَهُ بالزّراعة

• اشتال البَندورة نَضجت بسرعة

• نسي أن يسقي الأشتال

نوع النّص

• إرشادي

• معلوماتي

• اقناعي

• قصصي