EXAMEN SEGUNDO TRIMESTRE QUINTO A. ESPAÑOL.

Lee el siguiente texto.

La importancia de la música para los niños

Estimulación musical en niños.

En las últimas décadas, la comunidad científica ha mostrado gran interés por investigar los efectos beneficiosos de la música en bebés y en niños. La iniciación musical puede iniciarse en la propia casa. Los niños pueden aprender sonidos y ritmos simplemente si escuchan canciones infantiles o los padres dan palmas mientras suena la canción.

Entonar canciones a los bebés y escuchar música con ellos, además de producir cambios a nivel fisiológico, desarrolla un fuerte vínculo afectivo, que estimula su inteligencia emocional. Asimismo, a nivel psicológico, despierta, estimula y desarrolla emociones y sentimientos.

El texto anterior pertenece a:

• a ) Un anuncio publicitario.

• b) Un boletín informativo.

• c) Una antología de textos literarios.

• d) álbum infantil.

Son formas de difundir un boletín informativo, excepto:

• a) Por televisión.

• b) Entregarlo de forma personal.

• c ) Colocarlo en un lugar público donde los interesados puedan tomarlo.

• d) Enviarlo por correo electrónico.

¿Qué tipo de textos pueden formar parte de un boletín informativo?

• a) Textos informativos.

• b) Avisos.

• c) Convocatorias.

• d) Todos los anteriores.

Para hacer un cuadro sinóptico o mapa conceptual se deben jerarquizar las ideas, esto significa que…

Para hacer un cuadro sinóptico o mapa conceptual se deben jerarquizar las ideas, esto significa que…

• a) Debemos encontrar la idea central.

• b) Encontrar los ejemplos.

• c) Investigar en el diccionario las palabras que no entendamos.

• d) Darle un orden a las ideas.

LEE EL SIGUIENTE TEXTO

Iba un niño travieso

cazando mariposas;

las cazaba el bribón, les daba un beso,

y después las soltaba entre las rosas.

por tierra, en un estero,

estaba un sicomoro;

le da un rayo de sol, y del madero

muerto, sale volando un ave de oro.

José Martí

El texto leído es…

• a) Una fábula.

• b) Un poema.

• c) Un refrán.

• d) Un cuento corto.

Elige la opción que está escrita en sentido figurado.

• a) tierra, en un estero, estaba un sicomoro.

• b) Iba un niño travieso cazando mariposas.

• c) Y del madero muerto, sale volando un ave de oro.

• d) Y después las soltaba entre las rosas.

Un debate es una…

• a) Exposición de un tema de interés.

• b) Conflicto entre compañeros de salón de clases.

• c) Discusión ordenada en la que participan dos o más personas

• d) Conflicto en donde participan dos o más personas.

Una característica del debate es...

• a) Presentar un tema ante un público y responder las preguntas.

• b) Exponer argumentos fundamentados y contradictorios sobre un tema previamente definido.

• c) Reunir a varias para exponer su opinión sobre un tema para que lo expliquen.

• d) Apoyar la exposición con carteles.

Función de un moderador:

• a) Dar su punto de vista sobre el tema.

• b) Asignar los turnos de exposición.

• c) Argumentar las opiniones.

• d) Elegir al ganador del debate.

Los textos argumentativos contienen lo siguiente, excepto:

• a) Puntos de vista.

• b) Vocabulario en sentido figurado

• c) Argumentos.

• d) Conclusiones.