
Exercícios Cap. 42
Authored by Prof. Cazetta
Biology
10th Grade
Used 13+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
O esquema a seguir representa uma
teia alimentar em que a serpente ocupa três níveis tróficos.
cadeia alimentar em que a coruja se apresenta como consumidor secundário ao comer o lagarto.
teia alimentar em que a serpente se comporta somente como consumidor terciário e quaternário.
cadeia alimentar em que existem dois consumidores primários e quatro consumidores secundários.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
A corvina é um peixe carnívoro encontrado na costa brasileira que se alimenta de crustáceos, de moluscos e de pequenos peixes. Assim, considerando uma cadeia alimentar com esses organismos, assinale a alternativa correta:
A corvina é um consumidor primário.
Os pequenos peixes estão no mesmo nível trófico das corvinas.
Crustáceos e moluscos são decompositores.
O enunciado não menciona organismos produtores.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
A cidade de Seropédica, onde está a Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, recebeu esse nome devido ao grande desenvolvimento da sericicultura na região há muito tempo. As larvas do bicho-da-seda Bombyx mori, produtoras da seda, atacavam as folhas da amoreira, comuns na região. Do ponto de vista ecológico, um predador dessas larvas se comporta como:
produtor.
decompositor.
consumidor primário.
consumidor secundário.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Na goiabeira do quintal de uma casa, eram muitas as goiabas que se apresentavam infestadas por larvas de moscas. Nos galhos da árvore, inúmeros pássaros se alimentavam dos frutos, enquanto, ao pé da goiabeira, pássaros iguais aos dos galhos se alimentavam das larvas expostas pelas goiabas que haviam caído e se esborrachado no chão. Pode-se armar que:
os pássaros dos galhos e os pássaros do chão ocupam diferentes níveis tróficos e, portanto, a despeito de terem a mesma aparência, não pertencem à mesma espécie.
as larvas são decompositores, enquanto os pássaros são consumidores primários.
as larvas são consumidores primários e os pássaros podem se comportar como consumidores primários e secundários.
a goiabeira é produtor, os pássaros são consumidores primários e as larvas são parasitas, não fazendo parte dessa cadeia alimentar.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Considere a teia alimentar a seguir.
Qual das seguintes armações não pode ser feita com base no diagrama considerado?
A interrupção da caça ao veado determinará o aumento do número de lobos.
Veados são consumidores de primeira ordem.
Ursos são consumidores de primeira e segunda ordens.
As pulgas são consumidores de primeira e segunda ordens.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
O esquema adiante representa parte dos organismos que constituem uma comunidade e as inter-relações que os mantêm. Considerando esse esquema, qual das seguintes afirmativas está correta?
O fitoplâncton e o zooplâncton constituem o nível trófico dos produtores.
Gaivotas e biguás são predadores e fazem parte do 3º nível trófico.
Peixes e moluscos, por serem onívoros, são considerados consumidores primários.
As bactérias e fungos são os autótrofos decompositores com maior disponibilidade energética.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
O esquema a seguir ilustra uma teia alimentar composta por várias cadeias alimentares entre organismos de uma comunidade. Com relação aos seus componentes e respectivos níveis tróficos nas cadeias alimentares distintas dessa teia alimentar, é correto armar que:
a cobra poderá ser consumidor secundário ou terciário.
o pardal, em qualquer cadeia alimentar, será um consumidor primário.
a coruja é um consumidor quaternário em qualquer cadeia alimentar.
o gavião, quando se alimentar do pardal, será um consumidor quaternário.
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
11 questions
Genetica
Quiz
•
10th Grade
10 questions
BIOLOGIA
Quiz
•
9th - 10th Grade
10 questions
Formação das Rochas - Sexto ano
Quiz
•
1st - 12th Grade
11 questions
Recursos Renovables y No Renovables
Quiz
•
2nd Grade - University
10 questions
1.2. Ultraestructura de la célula
Quiz
•
10th - 12th Grade
10 questions
Agricultura familiar (CFR)
Quiz
•
1st Grade - Professio...
10 questions
NUTRICIÓN
Quiz
•
1st - 10th Grade
8 questions
Recordemos: Introducción A Biología marina
Quiz
•
10th - 12th Grade
Popular Resources on Wayground
7 questions
History of Valentine's Day
Interactive video
•
4th Grade
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
22 questions
fractions
Quiz
•
3rd Grade
15 questions
Valentine's Day Trivia
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Context Clues
Quiz
•
6th Grade
Discover more resources for Biology
20 questions
Food Chains and Food Webs
Quiz
•
7th - 12th Grade
10 questions
Exploring Food Webs and Energy Pyramids
Interactive video
•
6th - 10th Grade
20 questions
Cladogram Practice
Quiz
•
10th Grade
20 questions
CFA #2 Unit 3 Human Body Systems (21.2 & 21.3)
Quiz
•
9th - 12th Grade
17 questions
Ecology Quiz Review 25-26
Quiz
•
10th Grade
22 questions
Plant Transport
Quiz
•
9th - 12th Grade
10 questions
Exploring the Steps of DNA Replication
Interactive video
•
6th - 10th Grade
25 questions
Unit 1 Formative 2
Quiz
•
9th - 12th Grade