Examen de Diagnostico

¿Qué significa diagnosticar?

• Diagnosticar significa formular hipótesis y en el campo educativo, las hipótesis formuladas, se relacionan con el nivel de aprendizaje del estudiante

• Una prueba que evalúa todo lo que ha aprendido el estudiante, debido a su carácter puntual y limitado deja fuera de la evaluación, aprendizajes útiles y valiosos abordados a lo largo del curso lectivo.

• Una prueba para justificar y argumentar los fracasos observados en las evaluaciones continúas de aula, por lo que no sería correcto utilizar esta información como una explicación de lo que ocurre en el contexto educativo.

Una característica de la evaluación diagnostica es?

• permite al docente criticar el nivel cognitivo del estudiante.

• es cuantitativa

• Puede ser individual o grupal, dependiendo de las necesidades, o si se desea tener una visión global o particular de los estudiantes.

Dos aspectos de la evaluación diagnostica

• aspecto cognoscitivo y socioafectivo

• aspecto social y formativo

• aspecto calificativo y psicomotor

Dos instrumentos para la evaluación diagnostica son:

• Evaluación psicomotora y escala calificación

• Rubricas y pruebas cuantitativas

• Escala de calificación y lista de cotejo

¿Cuál es la finalidad de la Evaluación Diagnostica?

• Es un examen que juzga el nivel cognitivo, afectivo o social del niño.

• Aportar conocimientos para mejorar la práctica educativa.