PEDAGODIA Y EDUCACION

¿QUE ES PEDAGOGIA SEGUN LEMUS?

• Es un conjunto de técnicas que permite establece una propuesta de enseñanza que conlleve al pensamiento crítico de los individuos.

• Tiene por objeto el estudio, la selección y la aplicación de acciones educativas.

• Es una disciplina que tiene por objeto el planteo, estudio y solución del problema educativo.

¿CUALES SON LOS PRINCIPALES REPRESENTANTES DE LA PEDAGOGIA CONDUCTIVISTA?

• Jhon B. Watson, Ivan Pavlov, Frederick Skinner

• Sarramona y Marqués

• Platón, Hegel, Kant y Gentile

¿De qué trata el método pedagógico conductista?

• Esta propone una transformación de las prácticas y el cambio de las estructuras sociales.

• Esta supone grupos relativamente y la disponibilidad de recursos didácticos no tradicionales.

• El profesor es un transmisor de contenidos, las actividades giran en torno a este, en forma unilateral.

¿De qué trata el método pedagógico critico?

• El profesor es un transmisor de contenidos, las actividades giran en torno a este, en forma unilateral.

• Esta propone una transformación de las prácticas y de los valores educativos, y aún más, el cambio de las estructuras sociales

• Esta supone grupos relativamente pequeños así ́como docentes altamente capacitados y la disponibilidad de recursos didácticos no tradicionales.

¿Qué es educación?

• Establece normas, reflexiona, teoriza y orienta el hecho educativo

• Capacidad de la persona de adquirir conocimientos, actitudes y destrezas de forma continua para poder adaptarse a los cambios que ocurran a su alrededor.

• Ciencias relacionadas con la educación serían simples ramas de aquella y por tanto son denominadas “ciencias pedagógicas”

¿De qué trata el método pedagógico conductista?

• Esta supone grupos relativamente pequeños así ́como docentes altamente capacitados y la disponibilidad de recursos didácticos no tradicionales.

• El profesor es un transmisor de contenidos, las actividades giran en torno a este, en forma unilateral.

• Esta propone una transformación de las prácticas y de los valores educativos, y aún más, el cambio de las estructuras sociales.