Posttest Bimtek K-13 Kesetaraan Untuk Pamong Belajar Pertama

Satuan Kredit Kompetensi (SKK) merupakan komponen penting dalam penyusunan KTSP Kesetaraan untuk paket A, paket B dan paket C. Makna dari SKK itu sendiri adalah merupakan:

• Satuan Kredit Semester yang harus dikuasai oleh siswa, kompetensi utuh dari beban belajar yang harus dipelajari dalam satu semester

• Bobot beban pelajaran yang memuat kompetensi minimal yang harus dicapai oleh siswa

• Satuan Kredit Kompetensi yang merupakan tanggung jawab siswa selama belajar pada program kesetaraan dan kompetensi minimal yang ada dalam setiap mata pelajaran dalam satu atau dua semester

• Bobot kompetensi yang harus dicapai untuk setiap penjenjangan di pendidikan kesetaraan

Berikut pernyataan manakah yang BENAR?

• SKK disesuaikan dengan karakteristik dan potensi lokal lingkungan belajar atau satuan pendidikan

• 1 SKK meliputi 1 jam tatap muka, 2 jam tutorial, dan 3 jam mandiri

• SKK disesuaikan dengan kebutuhan belajar, kecepatan siswa, dan jumlah modul yang harus dipelajar

• Penyetaraan 1 SKK adalah 1 jam tatap muka, 2 jam tutorial, 3 jam mandiri dan 1 jam remedial/ pengayaan materi

• 1, 2, 3, 4, 7,6, 5

• 4, 5, 7, 6, 3, 2,1

• 4, 5 ,7, 2, 6,3,4

• 1,2,7, 5, 6, 3,4

Masropi adalah pamong belajar pertama di SKB Lombok Timur NTB, saat ini ia sedang menyusun RPP untuk pembelajaran tatap muka pada paket C setara SMA kelas XI. Bagaimanakah koponen utama dalam penyusunan RPP yang sesuai dengan K-13 Kesetaraan:

• Identitas-Kompetensi Dasar dan Indikator-Tujuan Pembelajaran-Materi Pembelajaran-Langkah Pembelajaarn-Penilaian pembelajaran

• Identitas- Pokok Bahasan dan sub pokok bahasan-Tujuan-Manfaat-Materi-Langkah pembelajaran dan Penilaian

• Materi Belajar-Tujuan Belajar- Kompetensi dasar dan Indikator-langkah Pembelajaran dan Penilaian

• Kompetensi dasar dan Indikator-Identitas—Tujuan Pembelajaran-materi Pembelajaran-langkah pembelajaran dan Penilaian pembelajaran

A Yani saat ini sedang menyusun perangkat pembelajaran sebagai salah satu tugas pokok sebagai seorang pamong belajar. Penyusunan perangkat pembelajaran harus mengacu pada Standar Isi dan Proses Pendidikan Kesetaraan. Berikut manakah yang merupakan langkah dalam penyusunan silabus:

• Penjabaran Jenis Penilaian

• Uraian Materi

• Deskripsi Sumber Belajar dan Tutor

• Karakteristik Siswa

Pembelajaran Modul merupakan ciri khas dari pembelajaran di kesetaraan, modul disusun oleh tutor dan pengelola kesetaraan dengan mengacu pada Standar Isi dari Kesetaraan. Ciiri utama dari modul kesetaraan adalah:

• Fleksibel, mudah dan murah

• Sederhana, membahas poin-poin penting dan mengacu pada kebutuhan siswa

• Memiliki petunjuk belajar, uraian materi singkat dan latihan-latihan soal

• Memiliki kajian yang dalam, detail dan menyentuh permasalahan hidup peserta didik

Manakah yang merupakan keunggulan dari Modul:

• Menuntut tanggung jawab pribadi (siswa)

• Mudah dipelajari

• Merdeka belajar

• Meningkatkan kompetensi peserta didik

Kegiatan atau proses untuk menentukan sampai sejauh mana kegiatan pembelajaran telah mencapai suatu tujuan yang telah ditetapkan atau dapat diartikan pula sebagai suatu tindakan atau suatu proses untuk menetukan nilai dari hal-hal yang berkaitan dengan kegiatan pembelajaran dan yang berakhir dengan pengambilan keputisan disebut:

• Pengukuran

• Penilaian

• Asesmen

• Evaluasi

Instrumen yang digunakan untuk menlai perllaku siswa dalam proses pembelajaran adalah:

• Pedoman observasi

• Pedoman wawancara

• Pedoman Kuesioner

• Pedoman tes dan non tes

Aspek yang menentukan kriteria ketuntasan minimal (KKM) adalah:

• Kompleksitas Materi , Intake peserta didik, , daya dukung tutor dan sekolah

• Kompleksitas materi, intake peserta didik dan proses belajar

• Hasil belajar masa lalu, daya dukung lembaga, dan hasil diskusi terpumpun

• Hasil belajar, kesepakatan belajar, daya dukung sekolah dan hasil analisa tutor