La lucha contra la contaminación ambiental: Lectura de texto

¿Qué conoces sobre la contaminación ambiental?

¿Qué tan mortal puede ser la contaminación ambiental?

El editorial es un artículo periodístico que presenta un análisis y, por lo general, un juicio sobre una noticia de gran relevancia.

• Cierto

• Falso

En el texto se hace referencia al término “régimen de consecuencias”, que significa:

• Conjunto de normas o reglas que reglamentan o rigen cierta cosa.

• Que la vida nos hace pagar y nos cobra lo que nosotros hacemos.

• Hecho o acontecimiento derivado o que resulta inevitable y forzosamente de otro.

¿Crees que en nuestro país no hay régimen de consecuencias para los que atentan contra el medioambiente?

¿Cuál es, de acuerdo con el artículo, uno de nuestros mayores desafíos?

• La deforestación.

• La producción de carbón.

• El comercio con Haití.

Tomando en cuenta que los editoriales son textos argumentativos, determina de qué quiere convencer el medio periodístico a los lectores.

• Que se instaure la conciencia ecológica en nuestro país.

• Que se castiguen los delitos en nuestro país.

• Que se le venda carbón al país de Haití.

¿Cuáles son las razones que da el medio para sustentar su postura sobre el tema planteado?

• Que si se penaliza con dureza, no hay duda de que se contribuye a aminorar los riesgos de la degradación de nuestros recursos naturales.

• Por el estado en que se encuentra el mundo por las consecuencias del cambio climático.

De acuerdo con lo leído, ¿Qué está haciendo el estado en favor de la lucha contra el medioambiente?

• Se han ido tomando previsiones para reducir las emisiones de sustancias que dañan la capa de ozono.

• Acciones humanas directas sobre la capa forestal, las fuentes de agua superficiales y las costas.

• Cumplir las metas planetarias en cuanto al control de las emisiones de dióxido de carbono.

• Prohibir el desguace de barcos viejos en los ríos Ozama e Isabela, así como el vertido de desechos industriales por parte de empresas situadas a las orillas de esas fuentes fluviales.

• Facilitar el arrojamiento de basura a los ríos.

¿Estás de acuerdo con lo que plantea el autor sobre el régimen de consecuencia?