Medição e classificação de ângulos

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5th Grade

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Medição e classificação de ângulos

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Maria Inês Gouveia

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1.

OPEN ENDED QUESTION

1 min • 1 pt

Regista o teu nome com o nome próprio, apelido, ano, turma e número.

Exemplo: Maria Vinagre 5M 06

Evaluate responses using AI:

OFF

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Qual instrumento é utilizado para medir os ângulos?

Esquadro

Régua

Transferidor

Compasso

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

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O que é um ângulo?

É a região delimitada por duas semirretas, com a mesma origem.

É a região delimitada por duas semirretas, com origens diferentes.

São duas semirretas separadas.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

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Considera a figura ao lado.
Sabe-se que a amplitude do ângulo AOB mede 40 graus e que o ângulo COD é um ângulo reto.


Quanto mede o ângulo BOC?

40º

50º

90º

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Considera a figura ao lado.
Sabe-se que a amplitude do ângulo AOB mede 40 graus e que o ângulo COD é um ângulo reto.


Quanto mede o ângulo COD?

40º

50º

90º

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

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Considera o ângulo da figura.

Qual a forma correta de o representar em linguagem simbólica matemática?

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7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

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Considera o ângulo da figura.

Qual é o vértice do ângulo?

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