GUIA 03 EVALUACION

ESCRIBA GRADO, APELLIDO Y NOMBRE COMPLETO.

un avión vuela a 5500 metros de altura... ¿Que número entero puede representar esta situación ?

• 5000

• 5500

• -5000

Se ha convenido utilizar el signo más para las cantidades que....................

• expresan situaciones como "igual qué", "menor qué", "mayor que".

• expresan situaciones como “bajo cero”, “bajo el nivel del mar”, entre otras.

• expresan situaciones de ubicación en las coordenadas cartesianas.

• expresan situaciones como “a la derecha de”, “encima de”, “sobre el nivel del mar.

Un pez está a 45 m. de profundidad. Si asciende 18 m. ¿a qué distancia se encuentra ahora?

• (-27)

• (+27)

• (-63)

• (+63)

¿Segun la relacion de orden de los numeros enteros cual de las siguientes situaciones es verdadera?

• 10 > 0

• - 10 > 0

• 10 < 0

¿Segun la relacion de orden de los numeros enteros cuál de las siguientes situaciones es verdadera?

• 8 = - 8

• 9 > - 9

• 10 < - 10

como representamos los numeros enteros en la recta numerica

• los positivos a la derecha del cero y los negativos a la izquierda

• se representan de forma descendente de mayor a menor

• los negativos a la derecha del cero y los positivos a la izquierda

• se representan de a partir del cero los negativos a la derecha

El numero

 $-4\$  se encuentra entre los numeros

• -5 y -8

• -3 y 2

• -6 y 3

• -3 y 5

Si quiero posicionar el numero

 $-10$  en la recta numerica:

• Debo colocarlo a la izquierda del 0 entre el 11 y 9

• Debe colocarlo a la derecha del 0 entre el 11 y 9

los numeros 2,-2,-4,3-5,7,-8 se ordenan ascendentemente de la siguiente manera

• -8,-5,-4,-2,2,3,7

• -8,-5,7,-4,-2,2,3

• -5,-4,-2,2,3,7,-8

• 8,-5,-2,2,3,7,-4