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Diagnóstico Dif. Composición y Creación Musical: Conceptos

Authored by Alicia Kalajzic

Arts

12th Grade

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Diagnóstico Dif. Composición y Creación Musical: Conceptos
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1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

Considerando tus conocimientos previos y experiencias en la asignatura, selecciona la opción que consideres correcta (2 puntos cada una).

1-. Un DAW corresponde a

Un simulador virtual de instrumentos

Estación de trabajo de audio digital (Digital Audio Workstation)

Procesador digital de partituras

Hardware destinado a la producción musical

2.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

2-. ¿Cuál de los siguientes softwares no corresponde a un editor de partituras?

Sibelius

Encore

FL Studio

Ninguna de las anteriores

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

3-. Un Sample corresponde a:

Una muestra de audio aislada para ser editada y procesada en un software destinado para aquel fin.

Maqueta de una obra musical trabajada en un editor de audio y/o de partituras

Estructura formal de una composición musical

Ninguna de las anteriores

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

4-. Cuando hablamos de Armonía, nos referimos a:

Las secuencias de acordes presentes en una composición y cómo funcionan entre sí desde una perspectiva vertical

La relación entre 2 o más voces desde una perspectiva horizontal

El contrapunto que se genera entre 2 o más voces

Las grandes secciones constrastantes dentro de una forma musical

5.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

5-. Cuando hablamos de Polifonía, nos referimos a:

Los tipos de cadencias utilizados para cerrar una frase musical

El entramado sonoro que se genera al superponer 2 o más voces y las relaciones armónicas que se generan en ésta

La relación de tensión (Arsis) y reposo (Tesis) en la construcción de un motivo musical.

Ninguna de las anteriores.

6.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • Ungraded

En breves palabras, comenta cuáles son tus expectativas acerca del electivo de creación y composición musical. Recuerda mencionar tus experiencias previas en la clase de música, independiente si las tuviste en tu formación escolar o no. Es muy importante conocer tus vivencias con la asignatura. (Sin puntaje)

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