Проблемалық оқыту

Проблемалық оқытудың ерекшелігі

• Мұғалім білімді дайын түрде баяндап бермейді

• Мұғалім тарапынан барынша көмек,қолдау көрсетіледі

• Мұғалім тақырыпты ашып,түсіндірме жұмыстарын жүргізеді

Проблема дегеніміз не

• Болжам (гипотеза)

• Қағида немесе заңдылық

• Тәжірибелік мәселе

Проблемалық оқытудың кемшіл тұсы

• Оқу еңбегіне қызығушылықты арттыру

• Мақсатқа жету үшін көп уақыт жұмсау

• Білім сапасының төмендеп кетуі

«Бала дамуының ең шарықтау шегі – бұл тіл мен ойдың шығармашылығы» сөзінің авторы

• Выготский

• Коменский

• Ушинский

Педагогикалық зерттеулердің міндеті

• Педагогикалық мәлеметтерді жинау,салыстыру

• Деректер мен құбыластарды түсіндіру және болжау

• Оқушының білім-білік дағдыларын ашу

Зерттеу әдістерінің логикасы мен қозғалысы неше сатыдан тұрады

• 4

• 3

• 2

Зерттеу барысында нақты дерек материал жинақтау мақсатымен қандай да педагогикалық құбылыстың назарға алынуы.

• Ұйымдастыру

• Болжау

• Бақылау

Жаппай бақылау дегеніміз не?

• Оқу-тәрбие процесінде жалпы мәселелерді зерттеу

• Білім беру процесінде жеке мәселелерді қарастыру

• Оқушылардың барлығына жалпы бақылау жүргізу

Сырттай бақылау дегеніміз не?

• Оқытушы сынып оқушыларымен таныспай оларды сырттай бақылайды

• Мұғалім оқушының сырт бейнесін, мінез-құлқын бақылайды

• Зерттеуші ізденіс жұмыстарына тікелей араласпайды

Кері байланысты ұйымдастырушы бақылау функциясы

• Білім беру функциясы

• Коррекциялық бақылау функциясы

• Ынталандыру функциясы