المهني 8 كفايات ع.ع.ش

استراتيجية تعتمد على التقويم المرحلي بهدف أخذ تغذية راجعة مستوحاة من جميع المعلومات عن الطلاب وتعلمهم، قم تشخيص هذا الواقع، والتخطيط لتعلمهم اللاحق، تسمى

• عمليات العلم

• الاستقصاء

• لعب الأدوار

• التقويم البنائي

سلوك واقعي في موقف مصطنع ويتقمص كل فرد من المشاركين في النشاط التعليمي أحد الأدوار التي توجد في الموقف الواقعي ، ويتفاعل مع الآخرين في حدود علاقة دوره بأدوارهم ، يسمى بإستراتيجية

• الاستقصاء

• التفكير الناقد

• لعب الأدوار

• عمليات العلم

تسمى استراتيجية تدريسية يتعلم فيها الطلاب من خلال العمل في المجموعات صغيرة غير متجانسة يتعاون أفرادها في إنجاز المهمات التعليمية المنوطة بهم بإستراتيجية

• لعب الأدوار

• الاستقصاء

• التعلم التعاوني

• عمليات العلم

مجموعة الأنماط التدريسية الخاصة بالمعلم والمفضلة لديه، أي أن أسلوب التدريس يرتبط ارتباطاً وثيقاً بالخصائص الشخصية للمعلم تسمى

• إستراتيجية التدريس

• طريقة التدريس

• أسلوب التدريس

• الوسيلة التعليمية

استراتيجية تدريسية تضم مجموعة من المهارات، ومنها: الطلاقة والمرونة، الأصالة، الإفاضة، الخيال، الحساسية لأجل المشكلة، الأسئلة الذكية وتستخدم للوصول إلى الأفكار والرؤى الجديدة التي تؤدي إلى الدمج والتأليف بين الأفكار أو الأشياء التي تعتبر مسبقاً أنها غير مترابطة، تسمى

• عمليات العلم

• التفكير الإبداعي

• الاستقصاء

• التفكير الناقد

واحدة مما يلي تسبب مللاً للطالب أكثر من غيرها

• الاكتشاف

• المناقشة

• المحاضرة

• التعلم التعاوني

يشير مصطلح ( المداخلة ) إلى

• التدرج في تلقين المعرفة

• طرح وجهة نظر مختلفة أثتاء الحوار

• إقحام فكرة في سياق مختلف

• مشاركة الآخرين في توجهاتهم

للمحافظة على استمرارية تعلم الطلاب

• أعتمد على خبرتي في اختيار الطريقة المناسبة لتعليم الطلاب

• استخدام طريقة واحدة محددة في التدريس

• استخدام أساليب متنوعة في التدريس في ضوء الأهداف الإجرائية

• أركز على الكتاب المدرسي خوفاً من تشتت ذهن الطلاب

أي مما يلي لا يعتبر من مزايا طريقة المناقشة

• تزيد من ايجابية التلميذ في العملية التعليمية .

• تمني لدى الطالب الثقة بالنفس .

• تنمي المهارات الحركية لدى الطالب .

• تنمي لدى التلميذ مهارات احتماعية .

طريقة التدريس التي تعتمد على المعلم وتهمش تفاعل الطالب ، هي

• المحاضرة

• البيان العملي

• حل المشكلات

• المناقشة