AUTOEVALUACIÓN DE LA LECTURA COMPRENSIVA

PARA COMPRENDER EL TEXTO QUE ESTOY LEYENDO YO…

Pienso en los conocimientos que tenia previamente para poder comprenderlo.

• Siempre

• Casi siempre

• Casi nunca

• Nunca

PARA COMPRENDER EL TEXTO QUE ESTOY LEYENDO YO…

Utilizo el título, índice o imágenes del texto para hacerme una idea del contenido que voy a encontrar en él.

• Siempre

• Casi siempre

• Casi nunca

• Nunca

PARA COMPRENDER EL TEXTO QUE ESTOY LEYENDO YO…

Realizo conexiones entre lo que sé o he leído (vivencias, otros textos, etc.) y el texto que me llevan a comprender mejor el contenido.

• Siempre

• Casi siempre

• Casi nunca

• Nunca

PARA COMPRENDER EL TEXTO QUE ESTOY LEYENDO YO…

Creo imágenes mentales sobre el contenido del texto para entenderlo mejor.

• Siempre

• Casi siempre

• Casi nunca

• Nunca

PARA COMPRENDER EL TEXTO QUE ESTOY LEYENDO YO…

Hago mapas conceptuales sobre lo que estoy leyendo para sacar las ideas principales.

• Siempre

• Casi siempre

• Casi nunca

• Nunca

PARA COMPRENDER EL TEXTO QUE ESTOY LEYENDO YO…

Busco lo que intenta transmitir el autor e intento relacionarlo con mis propios conocimientos.

• Siempre

• Casi siempre

• Casi nunca

• Nunca

PARA COMPRENDER EL TEXTO QUE ESTOY LEYENDO YO…

Puedo transmitir lo que dice el texto con mis propias palabras, sin hacerlo mecánicamente.

• Siempre

• Casi siempre

• Casi nunca

• Nunca

PARA COMPRENDER EL TEXTO QUE ESTOY LEYENDO YO…

Añado mis propios conocimientos y conclusiones al resumen para mejorar mi entendimiento sobre el problema.

• Siempre

• Casi siempre

• Casi nunca

• Nunca