中一：背影

《背影》的作者是谁？这篇课文属于什么体裁？

• 朱自清——记叙文

• 冰心——记叙文

• 余光中——描写文

• 朱自清——议论文

本篇文章的主题是什么？

• 忆念父亲

• 舍不得与父亲分手

• 表现深挚的父子情

• 表扬孩子对父亲的孝心

父亲“说定”不要送作者到车站，后来为什么又送行？因为作者的父亲_______________________。

• 要买橘子给作者吃。

• 与孩子久别重逢，所以父亲舍不得他。

• 差使交卸了，所以他有时间去送作者。

• 放不下心，怕茶房不妥贴，便亲自送行

文中哪个情景突出了父亲对儿子的体贴和关怀？

i.作者买票，父亲忙着照看行李

ii. 父亲亲自替儿子拿行李

iii.父亲坚持亲自送作者上车

iv.父亲去买橘子的过程

• I, II, III

• I,II,IV,

• I,III,IV

• I,II,III,IV

“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”父亲的话流露出什么样的感情？

• 父亲迂腐婆妈，认为孩子还小，攀爬月台丢脸，表现了父亲的伟大

• 父亲强悍专横，硬要买橘子给儿子，表现了父亲的强大

• 父亲怕儿子口渴，担心儿子安全；表现父亲对儿子的疼爱

文中作者在第二次“望父亲买橘,父子离别“时流下的是怎样的眼泪？

• 悲哀难过之泪

• 感动感激之泪

• 惜别感伤之泪

• 辛酸伤心之泪

文章的开头和结尾以什么来互相呼应？

• 父子

• 背影

• 橘子

• 信件

下列哪一段文字最能表现背影作者对父亲浓厚的情感？

• 近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日

• 我这样大年纪的人，难道不能料理自己么

• 夜里要警醒些，不要受凉

• 在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的青布棉袍、黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见