HISTORIA-GEOGRAFÍA

EL ESTUDIO DE LA HISTORIA SE RELACIONA CON:

• Hechos y procesos ocurridos en el tiempo.

• Su propósito es averiguar los hechos y procesos que ocurrieron y se desarrollaron en el pasado e interpretarlos ateniéndose a criterios de la mayor objetividad

• Es una disciplina académica que narra los acontecimientos del pasado.

• Todas las anteriores

Para estudiar el pasado es necesario observar, leer e interpretar los vestigios

que han dejado los seres humanos. Estos vestigios son las fuentes

estudiadas por los historiadores para reconstruir los hechos que ocurrieron

tiempo atrás.

El párrafo anterior corresponde con:

• El estudio de la historia

• La ciencia política

• Las normas

• Ninguna de las anteriores

Materiales, como los monumentos, los

objetos y las obras de arte; textos escritos de distinto tipo; y los testimonios orales de las personas que protagonizaron un suceso o que vivieron en una época determinada.

Generalmente, los arqueólogos estudian los vestigios materiales, mientras

que los historiadores utilizan diversas fuentes, incluyendo los datos

que les proporcionan los arqueólogos. Otros investigadores del pasado

son los paleontólogos y los antropólogos.

Los anteriores párrafos corresponde con:

• El estudio de la historia

• Las fuentes históricas

• La cronología del tiempo

• El estudio de la edad antigua

La imagen corresponde a:

• Los Tipos de historia

• Las fuentes de datos

• Los tipos de fuentes históricas

• Las diferentes tipos de ciencias sociales

A cuánto equivale un lustro

• 1000 años

• 100 años

• 10 años

• 5 años

un siglo son:

• 1000 años

• 10 años

• 5 años

• 100 años

La cronología del tiempo o el orden cronológico se refiere a:

• Períodos de tiempo en los cuales ocurrieron importantes

  transformaciones en la corteza terrestre, aparecieron diferentes especies

• Período que abarca una serie de hechos significativos, no en todos los lugares de la Tierra ocurría lo mismo.

• Ubicar en el tiempo, de la manera más exacta, las fuentes que están estudiando. Es decir que deben establecer una cronología. Solo así les es posible agrupar los acontecimientos y objetos que pertenecen a una misma época. En la mayor parte del mundo cristiano la historia se divide en dos: antes

  de Cristo (a.C.) y después de Cristo (d.C.).

• Comprender las diferentes etapas del tiempo, es importante para entender la evolución del planeta Tierra y las transformaciones que ha tenido la especie humana y la animal.

  Aunque cada período abarca una serie de hechos signifi

  cativos, no en todos los lugares de la Tierra ocurría

  lo mismo.

Las etapas de la prehistoria son

• Edad antigua, edad media, edad moderna y edad contemporánea

• Neolítico, paleolítico y edad de los metales

• Edad antigua, edad media, edad moderna y edad contemporánea, neolítico, paleolítico y edad de los metales

• Ninguna de las anteriores

Las etapas de la historia son:

• Edad antigua, edad media,

• Neolítico, paleolítico y edad de los metales

• Edad moderna y edad contemporánea

• Ninguna de las anteriores

La edad de piedra comprende:

• Esta etapa de la historia que se inició hace aproximadamente

  8.000 años, cuando los seres humanos comenzaron a elaborar objetos de metal. Este hecho produjo cambios en la forma de vida de las personas. (cobre, bronce, hierro)

• 2 millones a 6000 millones de años. La recolección de frutos, la caza, los primeros humanos andaban en grupo, así les era más fácil defenderse de animales y cazarlos. Esta Edad se divide en tres períodos: Paleolito, Mesolito y Neolito.

• Esta etapa abarca una serie de hechos significativos, no en todos los lugares de la Tierra ocurría lo mismo. Es decir, que mientras en algunos lugares del planeta los seres humanos establecieron sociedades organizadas, en otros lugares, vivían en grupos sin una clara diferenciación social.

• Todas las anteriores