หน่วยที่ 1-2 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

ข้อใดเป็นการแก้ปัญหา

• ลืมกุญแจบ้าน

• การคำนวณหาพื้นที่รูปสามเหลี่ยม

• การมาโรงเรียนสายเพราะรถติด

เหตุใดจึงควรทำความเข้าใจกับปัญหา

• เพื่อให้มีปัญหามากมาย

• เพื่อทดสอบความสามารถ

• เพื่อหาวิธีแก้ปัญหาอย่างเหมาะสม

“เขาไม่มีดินสอเขียน เพราะเขาลืมไว้ที่บ้าน” จากข้อความข้อใดคือปัญหา

• จะทำอย่างไรให้ไม่ลืมดินสอ

• ลืมดินสอไว้ที่บ้าน

• ไม่มีดินสอเขียน

“เขาไม่มีดินสอเขียน เพราะเขาลืมไว้ที่บ้าน” ควรตั้งคำถามอย่างไรในการแก้ปัญหา

• ทำไมจึงลืมดินสอไว้ที่บ้าน

• ลืมดินสอไว้ที่บ้านบ่อยแค่ไหน

• จะทำอย่างไรให้ไม่ลืมดินสอไว้ที่บ้าน

ข้อใดควรปฏิบัติอย่างเป็นขั้นตอน

• การซักผ้า

• การหกล้ม

• อาการปวดหัว

นักเรียนควรใช้อะไรในการแสดงขั้นตอนการแก้ปัญหา

• ความคิด, ภาพ, ความจำ

• ภาพ, สัญลักษณ์, ความจำ

• สัญลักษณ์, ภาพ, ข้อความ

ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับการแต่งตัวมาโรงเรียน

• ใส่เสื้อนักเรียน

• ใส่ถุงเท้านักเรียน

• จัดกระเป๋านักเรียน

จากความสัมพันธ์ของตัวเลขในช่องว่างคือข้อใด

• 27

• 28

• 29

หากต้องการจัดกิจกรรมโดยให้ทุกคน

มีส่วนร่วม ใครควรได้รับหน้าที่ร้องเพลง

• ขจร

• อาทร

• มานพ

เกมตัวต่อเสริมสร้างพัฒนาการด้านใด

• กล้ามเนื้อ

• การพูด

• สมอง