QUIZ DE REVISÃO REPRODUÇÃO DAS PLANTAS

A reprodução sexuada está relacionada com processos que envolvem troca e mistura de material genético entre indivíduos de uma mesma espécie. Os indivíduos que surgem por reprodução sexuada assemelham-se aos pais, mas não são idênticos a eles. O papel desse tipo de reprodução na evolução e diversidade das espécies é, dentre outros fatores

• garantir o aumento da variedade genética da espécie

• garantir a diminuição da variedade genética da espécie

• garantir a transmissão das mesmas características genéticas.

• inibir a transmissão das características genéticas.

A reprodução assexuada das planárias, que vive na água ou em solo úmido, ocorre ao esticar o corpo e partir-se em duas, então cada parte regenera a parte que está faltando.

• brotamento

• esporulação

• fragmentação

• partenogênese

Ao analisar alguns anfíbios em seu momento de reprodução, percebeu-se que alguns realizam fecundação externa. Um aluno, então, concluiu que se tratava de uma reprodução assexuada. O aluno está correto?

• Sim, pois na reprodução sexuada obrigatoriamente devem ocorrer relações sexuais.

• Sim, pois o contato com os gametas ocorreu fora do corpo do animal.

• Não, pois a reprodução assexuada é exclusiva das bactérias.

• Não, pois, em uma reprodução sexuada, é necessária apenas a combinação do material genético.

A descoberta de bactérias que causam doenças, levou o ser humano a adotar uma série de medidas importantes para a preservação da saúde. Algumas dessas medidas fazem parte do nosso dia a dia, como lavar as mãos antes das refeições, filtrar ou ferver a água que bebemos, desinfetar alimentos, entre outras medidas. Dessa forma, conhecer sobre bactérias é muito importante para as pessoas. A reprodução assexuada das bactérias, que há participação de apenas um indivíduo e que se divide de forma simples e rápida (mitose) para produzir indivíduos com os mesmos genes do indivíduo original, pode ser chamada de

• brotamento

• divisão binária

• esporulação

• partenogênese

(Unifor-CE) – No desenvolvimento posterior à fecundação das angiospermas, o zigoto, o óvulo e o ovário originam, respectivamente,

• fruto, semente e embrião.

• embrião, fruto e semente.

• embrião, semente e fruto.

• semente, fruto e embrião.

(Enem-MEC) – Caso os cientistas descobrissem alguma substância que impedisse a reprodução de todos os insetos, certamente nos livraríamos de várias doenças em que esses animais são vetores. Em compensação teríamos grandes problemas como a diminuição drástica de plantas que dependem dos insetos para polinização, que é o caso das

• briófitas como os musgos.

• pteridófitas como as samambaias.

• gimnospermas como os pinheiros.

• angiospermas como as árvores frutíferas.

(Fuvest-SP) – Na maioria das angiospermas, o fruto é uma estrutura formada a partir do desenvolvimento:

• Do ovário

• Do óvulo fecundado

• Do zigoto

• Da oosfera fecundada

Sabemos que os vegetais podem ser classificados em alguns grupos básicos, que se distinguem pela ausência e presença de algumas características, tais como flores e vasos condutores. Entre as alternativas a seguir, marque aquela que indica o único grupo que não possui vasos condutores de seiva.

• Briófitas.

• Pteridófitas.

• Gimnospermas.

• Angiospermas.

Em época de reprodução, uma angiosperma apresenta raiz, caule e folhas além de flor, fruto e sementes.

Considerando o esquema acima como uma flor de angiosperma, quais números representam, respectivamente, a estrutura reprodutiva feminina e a masculina?

• 4 e 5

• 2 e 3

• 1 e 2

• 5 e 4