UNI S6

DEFINICIONES - Elija la palabra que se defina con la premisa planteada.

La llegada del hombre a la Luna fue uno de los acontecimientos fundamentales de la historia contemporánea.

• Suceso que reviste cierta transcendencia.

• Asunto o materia de que se trata.

• Accidente imprevisto o cambio repentino.

• Conjunto de factores que afectan en un momento.

• Acto formal con las solemnidades que este requiere.

ANALOGÍAS - Elija el par análogo al par base escrito en mayúsculas.

AGUIJÓN : ABEJA ::

• diente : tigre

• colmillo : víbora

• ojo : águila

• garra : león

• coronavirus : murciélago

PRECISIÓN LÉXICA - Elija el término que, al sustituir la palabra subrayada, resulte el más

adecuado para el contexto planteado.

Después del terremoto se arregló el museo, cuyas paredes quedaron rajadas.

• rehabilitó

• recuperó

• mejoró

• restituyó

• restauró

ANTONIMIA CONTEXTUAL - Elija el término que, al sustituir la palabra subrayada, exprese el significado opuesto de la oración.

Los juegos y risas de los niños provocan la ira de muchas personas.

• acumulan

• limitan

• alivian

• apaciguan

• acaban

CONECTORES LÓGICO-TEXTUALES - Elija la alternativa que, al insertarse en los espacios en blanco, una adecuadamente las ideas del texto.

El oro es el mejor metal para la conducción de electricidad, ______ su adquisición implica una enorme inversión financiera; ______, los fabricantes de objetos electrónicos emplean más el cobre ______ trabajan con el hierro.

• o bien – empero – sin embargo

• de este modo – luego – así como

• pero – por eso – y

• sin embargo – pues – o

• ni–entonces–de este modo

INFORMACIÓN ELIMINADA – Elija la oración que no es pertinente o es redundante con el contenido global del texto.

I. Actualmente, en nuestro país, el racismo se manifiesta de distintas formas. II. Algunas discotecas de Lima niegan el ingreso a personas de rasgos andinos. III. La forma de hablar de la gente de la amazonia muchas veces es motivo de burla. IV. En la Marina de Guerra del Perú no es común la presencia de gente negra. V. En distintos lugares, expresiones como “cholo”, “negro”, “indio”, “chuncho”, con un tono peyorativo, son de uso cotidiano.

• I

• II

• III

• IV

• V

COMPRENSIÓN DE LECTURA - Luego de analizar el texto, elija la alternativa que contenga la respuesta a cada pregunta.

TEXTO 1

Los aportes de la población negra en la música, el lenguaje, la comida y la religión son de tal magnitud que cuesta imaginar esas manifestaciones de la cultura peruana sin el componente negro. Una de las características centrales de la cultura afroperuana es su carácter sincrético. La población negra trasladó y adaptó a tierras americanas su riquísimo bagaje cultural africano; en ese proceso, muchos elementos fueron conservados, generalmente modificados, y algunos más gradualmente abandonados. La fusión con elementos culturales pertenecientes a otros grupos étnicos permitió un mutuo enriquecimiento. El resultado fue un complejo conjunto de prácticas culturales en las que si bien es innegable la huella africana, también es reconocible su carácter cambiante e híbrido.

(Aguirre, Carlos. Breve historia de la esclavitud en el Perú. 2005)

Marque la idea incompatible con el texto.

• La cultura peruana recibió influencias de la población negra.

• La cultura afroperuana se caracteriza por su carácter sincrético.

• Los elementos culturales negros han recibido también influencias.

• Algunos grupos étnicos han abandonado sus prácticas culturales.

• Nuestra cultura nacional presenta elementos de diversas culturas.

COMPRENSIÓN DE LECTURA - Luego de analizar el texto, elija la alternativa que contenga la respuesta a cada pregunta.

TEXTO 1

Los aportes de la población negra en la música, el lenguaje, la comida y la religión son de tal magnitud que cuesta imaginar esas manifestaciones de la cultura peruana sin el componente negro. Una de las características centrales de la cultura afroperuana es su carácter sincrético. La población negra trasladó y adaptó a tierras americanas su riquísimo bagaje cultural africano; en ese proceso, muchos elementos fueron conservados, generalmente modificados, y algunos más gradualmente abandonados. La fusión con elementos culturales pertenecientes a otros grupos étnicos permitió un mutuo enriquecimiento. El resultado fue un complejo conjunto de prácticas culturales en las que si bien es innegable la huella africana, también es reconocible su carácter cambiante e híbrido.

(Aguirre, Carlos. Breve historia de la esclavitud en el Perú. 2005)

¿Cuál es la idea principal del texto?

• La cultura peruana presenta una serie de influencias de otras culturas.

• La población negra destaca por sus variadas manifestaciones musicales.

• Nuestra cultura nacional es importante gracias a la cultura afroperuana.

• La población negra ha aportado significativamente a la cultura peruana.

• La población negra trajo a tierras americanas una nueva visión del mundo.