NIVELACIÒN DE LENGUAJE I PERIODO 8º

La literatura desarrollada en el periodo histórico que antecedió a la llegadas de los españoles al continente americano puede recibir tres nombres, selecciona el titulo que no se relaciona con este periodo.

• Literatura precolombina

• Literatura indígena

• Literatura prehispánica

• Literatura colonial

Las culturas precolombinas además de elaborar esculturas en piedras, oro y otros metales preciosos, crearon diversos relatos, donde plasmaban su visión del mundo y del universo, estas narraciones se conocen con el nombre de:

• Mitos, porque relatan la explicación del origen del cosmos por una intervención divina.

• Fábulas, porque relatan la interacción entre plantas y animales a través de la personificación.

• Leyendas, porque narran en un ambiente de terror las tradiciones de una región.

• parábolas, porque relatan una analogía entre lo natural y lo espiritual.

Los relatos desarrollados en el periodo prehispánico se relacionaban con las temáticas que respondían a las necesidades del contexto. Estas eran:

• La medicina, la literatura, la orfebrería y la agricultura.

• Explicación de los fenómenos naturales, la agricultura, los rituales y la convivencia.

• Evangelización de los indígenas, cocina y el arte rupestre.

Muchas culturas precolombinas no poseían un sistema de escritura que les permitiera plasmar sus narraciones míticas. por ello, el recurso que se utilizó para que hoy en día las conociéramos fue

• El arte rupestre

• El vestuario y los accesorios

• La tradición oral

Teniendo en cuenta la imagen crea el titulo para una narración prehispánica y justifica el nombre de tu relato.

Carta de relación

Venerable y devoto padre provincial de la Orden de San Francisco del Nuevo Reino de Granada: Como tenéis entendido de nuestra real voluntad, nos, deseamos en todo lo que es posible procurar de traer a los indios naturales de esas partes al conocimien

to de nuestro Dios y dar orden en su instrucción y conversión a nuestra santa fe católica. Y habiendo muchas veces platicado en ello, uno de los medios principales que ha parecido que se debía tomar para conseguir esta obra y hacer en ella el fruto que deseamos, es procurar que esas gentes sean enseñadas en nuestra lengua castellana y que tomen nuestra policía y buenas costumbres, porque por esta vía con más facilidad podrían entender y ser doctrinados en las cosas de nuestra religión cristiana. Y como los religiosos de vuestra orden que en la tierra residen, tratan más ordinariamente con esas gentes y conversan con ellos, como personas que entienden en su instrucción y conversión, parece que ellos podrían más buenamente entender en enseñar a los dichos indios la dicha lengua castellana que otras personas, y que lo tomarían de ellos con más voluntad y se sujetarían a la de prender con mayor amor, por la afición que les tienen, a causa de las buenas obras que de ellos reciben.

Fragmento de Hernández, Guillermo. (1969). Los documentos para la historia de la educación en Colombia. Bogotá: Patronato colombiano de artes y ciencias, Colegio máximo de las academias de Colombia.

las expresiones subrayadas puede inferirse que tienen como propósito

• Imponer las costumbres españolas por encima de las del Nuevo Mundo.

• evidenciar las diferencias culturales entre los españoles y los indígenas.

• narrar los acontecimientos asombrosos, observados en el Nuevo Mundo.

• retratar los comportamientos de los habitantes del Nuevo Mundo.

El Carnero

(…) Pasaba más adelante esta sujeción, que ningún indio pudiese matar venado ni comerlo sin licencia del señor; y era esto con tanto rigor, que aunque los venados que había en aquellos tiempos, que andaban en manadas como si fueran ovejas, y les comían sus labranzas y sustentos, no tenían ellos licencia de matarlos y comerlos sino se la daban sus caciques. En ser viciosos y tener muchas mujeres (...) en conclusión, bárbaros, sin ley ni conocimiento de Dios, porque solo adoraban al demonio y a este tenían por maestro, de donde se podía muy claro conocer qué tales serían sus discípulos. (...)

Fragmento de Rodríguez Freyle, Juan. (1992). El Carnero. Bogotá: Panamericana.

Por lo que dice el narrador, en este fragmento se evidencia en su intención comunicativa

• que los indígenas tenían prácticas demoníacas.

• una opinión o juicio de valor sobre los indígenas.

• la falta de fe de los indígenas.

• el choque cultural con los indígenas.

En una caricatura que ilustra el periodo de conquista y colonización, una de las expresiones que utiliza un español hacia un indígena es: "Dame todo el oro que tengas". Teniendo en cuenta que las oraciones se pueden clasificar según la actitud del hablante o su intención comunicativa, la anterior se clasificaría como:

• Enunciativa

• Desiderativa

• Dubitativa

• Imperativa

Teniendo en cuenta que la denotación es el significado objetivo de una palabra y la connotación lo varia de acuerdo al contexto, la expresión, "Yo no me como ese cuento" pertenece a un significado:

• Connotativo

• Denotativo

Escribe una oración dubitativa, que obedezca al periodo histórico de conquista y colonización.