modun3

Trong dạy học môn Toán thường sử dụng những phương pháp đánh giá nào?

• Vấn đáp, quan sát, kiểm tra viết; hồ sơ học tập, sản phẩm học tập

• Vấn đáp, quan sát, kiểm tra viết

• Vấn đáp, quan sát

• Vấn đáp, kiểm tra viết; hồ sơ học tập, sản phẩm học tập

Các phương pháp đánh giá nào có thể dùng trong ĐG định kì/ ĐG tổng kết?

• PP vấn đáp, PP kiểm tra viết

• PP quan sát, PP kiểm tra viết, PPĐG qua hồ sơ học tập

• PP kiểm tra viết, PPĐG qua hồ sơ HT, sản phẩm HT

• PP quan sát, PP vấn đáp

Dạng hình thức câu hỏi nào KHÔNG thuộc phương pháp Trắc nghiệm khách quan?

• nhiều lựa chọn

• đúng - sai

• tự luận

• điền khuyết

Công cụ đánh giá nào thường được sử dụng khi đánh giá bằng phương pháp vấn đáp?

(a)  

Hạn chế của phương pháp quan sát trong ĐG?

• GV chữa lỗi, giúp HS giải quyết khó khăn nảy sinh

• Cung cấp thông tin liên tục về sự tiến bộ của HS

• Thuận lợi trong đánh giá về thái độ, kĩ năng của HS

• Phụ thuộc vào yếu tố chủ quan của người quan sát

Đề kiểm tra định kì theo thông tư 27, các câu hỏi chia làm mấy mức độ? kể tên theo thứ tự.

• 4 mức: hiểu, biết, vận dụng, vận dụng sáng tạo

• 3 mức: hiểu, biết, vận dụng

• 4 mức : biết, hiểu, vận dụng, vận dụng sáng tạo

• 3 mức: biết, hiểu, vận dụng

Các mức độ đánh giá định kì với từng môn học, HĐGD theo thông tư 27?

• Chưa đạt

• Chưa hoàn thành

• Hoàn thành

• Đạt

• Hoàn thành tốt

Các mức độ đánh giá định kì về phẩm chất và năng lực

• hoàn thành

• đạt

• tốt

• chưa hoàn thành

• cần cố gắng

Những hướng dẫn trong thông tư 27 về bài kiểm tra của HS:

• Thang điểm 10, không cho điểm thập phân

• Không so sánh điểm giữa các HS

• Có thể đề xuất cho HS làm lại bài KT

• Không chấm điểm 0

• Không trả bài cho HS

Đánh giá kết quả GD theo mấy mức

• 4 mức

• 2 mức

• 3 mức

• 5 mức