Quiz - Regras do Handebol

Quiz - Regras do Handebol

1st - 4th Grade

22 Qs

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Quiz - Regras do Handebol

Quiz - Regras do Handebol

Assessment

Quiz

Physical Ed

1st - 4th Grade

Hard

Created by

Flávio Oliveira

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22 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

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(Pref. Marmeleiro/PR – 2015) Os esportes coletivos como o Basquetebol e Handebol são muito trabalhados na Educação Física com a perspectiva de promover socialização, trabalho em equipe, superação, desenvolvimento das aptidões físicas entre outros propósitos, sendo assim, com relação ao histórico e os fundamentos dos esportes supracitados é correto afirmar que

O Basquetebol foi criado nos Estados Unidos por James Naismith, alguns fundamentos são: drible, arremesso e passe/ o Handebol foi criado na Alemanha por Karl Schellenz e a finta, drible e progressão são alguns fundamentos.

O Basquetebol foi criado na Alemanha por Karl Schellenz, alguns fundamentos são: drible, arremesso e passe/ o Handebol foi criado na Alemanha por William George Morgan e a finta, drible e progressão são alguns fundamentos.

O Basquetebol foi criado nos Estados Unidos por James Naismith, alguns fundamentos são: drible, arremesso e passe/ o Handebol foi criado nos Estados Unidos por Karl Schellenz e a finta, drible e progressão são alguns fundamentos.

O Basquetebol foi criado na Alemanha por James Naismith, alguns fundamentos são: drible, arremesso e passe/ o Handebol foi criado nos Estados Unidos por Karl Schellenz e a finta, drible e progressão são alguns fundamentos.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

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A imagem abaixo representa a quadra de jogo do handebol, analise-a com cuidado e assinale a alternativa que correlaciona os números nos quadrados e as suas respectivas medidas demarcatórias.

1 3m; 2 9m; 3 4m; 4 3m x 3m; 5 7m; 6 20m; 7 6m; 8 40m e 9 20m.

1 4m; 2 4,5m; 3 3m; 4 3m x 2m; 5 9m; 6 20m; 7 7m; 8 40m e 9 20m.

1 3m; 2 4,5m; 3 6m; 4 2m x 3m; 5 7m; 6 20m; 7 9m; 8 40m e 9 20m.

1 4m; 2 9m; 3 6m; 4 3m x 2m; 5 7m; 6 20m; 7 9m; 8 40m e 9 20m.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

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(Pref. de São Carlos/SP - 2010) Considere os gestos da arbitragem utilizados numa partida de Handebol.

Drible irregular, invasão à área de 6m e gol.

Andar, tiro de meta e jogo passivo.

Tiro de meta, falta de ataque, drible irregular.

Gol, empurrar e time-out.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

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Qual o significado da sinalização dada pela arbitragem na imagem?

Falta de ataque

Pré-passivo

Tiro livre

Jogo passivo

5.

MULTIPLE SELECT QUESTION

2 mins • 1 pt

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Analise com atenção as informações abaixo e responda. Quanto às regras básicas do handebol, são verdadeiras, exceto:

A quadra para o jogo de handebol deverá ser um retângulo com 40 metros de comprimento e 20 de largura.

A linha de tiro livre é uma linha tracejada á 9 metros de distância da linha da área de gol.

A duração normal da partida de handebol, para equipes com idade entre 12 e 16 anos é de 2 tempos de 20 minutos.

Em uma partida de handebol, independentemente da idade o intervalo de jogo será de 10 minutos.

Para a categoria feminina entre 8 e 14 anos o peso da bola no handebol não excederá 325 gramas.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

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(CBHb – 2010) Nos segundos finais do primeiro tempo de jogo, Adilson jogador da equipe “A” executa um tiro de 7 metros, que bate no travessão e em seguida, nas costas de Higor goleiro da equipe “B” que está parado aproximadamente à 3m na frente do gol dele, e então entra no gol. O sinal do cronometrista foi dado no momento quando a bola estava voando do travessão para as costas de Higor. Qual a decisão correta deverá ser tomada pela arbitragem?

Invalidar o gol e encerrar o primeiro período

O gol deve ser validado e encerra-se o primeiro período

Nenhuma decisão adicional, afinal somente o cronometrista pode encerrar o jogo

O arbitro deve solicitar a repetição do tiro de 7 metros

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

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O professor de Educação Física da escola em que Brisa e Flávia estão estagiando, decidiu organizar um festival de handebol por turno, e solicitou que elas comprassem as bolas. Sabendo que os alunos da manhã são do fundamental I (8 a 11 anos), os da tarde são do fundamental II (12 a 15 anos) e os da noite do EJA (acima de 18 anos). Marque a alternativa correta na qual o tamanho e peso de bola estão adequados para as categorias:

Fundamental I - bola de tamanho (50-52cm) e peso (290-330g) para meninos e meninas; Fundamental II - bola de tamanho (52-54cm) e peso (375-425g) para meninos e bola de tamanho (50-52cm) e peso (290-330g) para meninas; e EJA – bola de tamanho (58-60cm) e peso (475-525g) para homens e bola de tamanho (54-56cm) e peso (325-375g) para mulheres;

Fundamental I - bola de tamanho (54-56cm) e peso (325-375g) para meninos e bola de tamanho (50-52cm) e peso (290-330g) para meninas; Fundamental II - bola de tamanho (54-56cm) e peso (325-375g) para meninos e meninas; e EJA – bola de tamanho (56-58cm) e peso (425-475g) para homens e bola de tamanho (54-56cm) e peso (325-375g) para mulheres;

Fundamental I - bola de tamanho (50-52cm) e peso (325-375g) para meninos e meninas; Fundamental II - bola de tamanho (54-56cm) e peso (325-375g) para meninos e meninas; e EJA – bola de tamanho (58-60cm) e peso (425-475g) para homens e bola de tamanho (54-56cm) e peso (325-375g) para mulheres;

Fundamental I - bola de tamanho (52-54cm) e peso (229-330g) para meninos e meninas; Fundamental II - bola de tamanho (54-56cm) e peso (325-375g) para meninos e meninas; e EJA – bola de tamanho (56-58cm) e peso (375-425g) para homens e bola de tamanho (54-56cm) e peso (325-375g) para mulheres;

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