EVALUACION INSTITUCIONAL

Es el proceso que le permite a la institución educativa hacer un diagnóstico sobre el estado actual de su institución, estableciendo el nivel de cumplimiento de objetivos y metas de calidad académica propuestas en su proyecto educativo institucional y en su plan de estudios.

• Gestión

• Evaluación

• Clima laborar

Es un aspecto general de la docencia donde más adelante se valorará algún fenómeno específico con datos empíricamente observables.

Son algunas de la manifestaciones sobre la calidad educativa que harán factible a través de los indicadores

• Rasgos socio-culturales y objetivos específicos

• El horario de clases y el acompañamiento

• Las reuniones y las vacaciones

Son todas aquellas variables que hacen referencia al contexto y que fundamentan de una manera clara el proceso educativo...

Supone evaluar los productos conseguidos con los recursos de entrada puestos a disposición de la institución...

• Eficacia

• Eficiencia

• Evaluación

Supone evaluar los productos conseguidos con los recursos de entrada puestos a disposición de la institución...

• Criterios

• Eficacia

• Eficiencia

Aspectos importantes a tener en cuenta a la hora de establecer los criterios de evaluación...

• La eficacia y la eficiencia

• La perspectiva extrínseca y la perspectiva intrínseca

• Los criterios y la evaluación

Son un factor absolutamente clave en la gestión de la calidad pues permiten evaluar la calidad de los procesos, productos y servicios para asegurar la satisfacción de los clientes y, en general, la buena marcha de las organizaciones...

• Evaluación

• Criterios

• Indicadores

Categorías de indicadores por algunos autores en la línea de Jarrat Report: