
SESIÓN 3 CALIDAD EVALUACIÓN Y MEDICIÓN
Authored by Ana Colonio
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué es Evaluación ? 2 ALTERNATIVAS
La EVALUACIÓN se puede definir como el resultado de una realidad en aspectos cuantitativos , como notas
La EVALUACIÓN se puede definir como el juicio de valor
La EVALUACIÓN se puede definir como el juicio de valor que solo se aplica a los estudiantes de primer y segundo grado para las pruebas ECE
La Evaluación resulta de contrastar el resultado de la medición de una realidad para tomar decisiones
2.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
Medir y evaluar ¿Es lo mismo?
No, porque medir es tomar datos cuantitativos en el momento y evaluar es juicio de valor toma de decisiones
No, porque medir es tomar el juicio de valor y tomar decisiones y evaluar son los datos cuantitativos
Sí, porque ambos definen resultados cuantitativos de la calidad educativa
Sí, porque gracias a la evaluación podremos medir la calidad educativa
3.
FILL IN THE BLANKS QUESTION
1 min • 1 pt
La ------------- ya no sanciona, prescribe, discrimina o amenaza, sino al contrario, es un mecanismo de orientación y formación
(a)
4.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
LAS DIMENSIONES DE LA CALIDAD EDUCATIVA SEGÚN LA UNESCO, SON :
Equidad, Medición, Evaluación, Pertinencia
Equidad, Relevancia, Satisfacción, Calificación
Equidad, eficacia, Pertinencia, Eficiencia, Relevancia.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Se juzga o valora más la calidad tanto del proceso como el nivel de aprovechamiento alcanzado de los alumnos que resulta de la dinámica del proceso de enseñanza aprendizaje
Evaluación formativa
Evaluación sumativa
Evaluación cuantitativa
Evaluación cualitativa
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
Son ventajas de la evaluación educativa.
La evaluación puede prestarse a juicios
infundados o demasiado abstractos, pero es factible de realizar.
En educación se pueden hacer evaluaciones sin una medición previa, como puede ser el caso de obras creativas, originales, en arte, la intención es que el proceso de aprendizaje se pueda medir.
Ayuda a mejorar proceso de enseñanza aprendizaje y a los programas, técnicas de aprendizaje y recursos. Además ayuda a elevar la calidad del aprendizaje y aumentar el rendimiento de los alumnos
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