FUNDAMENTOS DE LA EDUCACION

1.- ¿CUAL ES EL PROPOSITO GENERAL DEL CURSO FUNDAMENTOS DE LA EDUCACION?

• A) ANALIZAR LAS DIMENSIONES FILOSOFICAS, SOCIOLOGICAS, POLITICA. HISTORICAS, ANTROPOLOGICA Y ECONOMICA QUE FUNDAMENTAN EL FENOMENO EDUCATIVO,

• B) ANALIZAR CRITICAMENTE LAS DIMENSIONES FILOSOFICAS, SOCIOLOGICAS, POLITICA. HISTORICAS, ANTROPOLOGICA Y ECONOMICA QUE FUNDAMENTAN EL FENOMENO EDUCATIVO,

• C) ANALIZAR CRITICAMENTE LAS DIMENSIONES FILOSOFICAS, SOCIOLOGICAS, POLITICA. HISTORICAS, ANTROPOLOGICA Y ECONOMICA QUE FUNDAMENTAN EL FENOMENO DE TELESECUNDARIA,

• D) ANALIZAR LEGALMENTE LAS DIMENSIONES FILOSOFICAS, SOCIOLOGICAS, POLITICA. HISTORICAS, ANTROPOLOGICA Y ECONOMICA QUE FUNDAMENTAN EL FENOMENO POLITICO EN LA EDUCACION.

2.- ELIGE ENTRE LAS OPCIONES CUAL ES UNA DE LAS COMPETENCIAS GENERICAS.

• A) EL NORMALISTA APRENDE EN LA VIDA DIARIA.

• B) DESARROLLA LAS HABILIDADES DE SUS ALUNMOS EN LAS PRACTICAS DOCENTES.

• C) EVITA CONFLICTOS CON LOS DEMAS Y SE INTEGRA A LAS DIVERSAS ACTIIVDADES.

• D) APRENDE DE MANERA AUTONOMA Y MUESTRA INICIATIVA PARA REGULARSE Y FORTALECER SU DESARROLLO PERSONAL.

3.- SELECCIONA LA COMPETENCIA PROFESIONAL QUE SEA CORRECTA.

• A) UTILIZA LOS ELEMENTOS TEORICOS - METODOLOGICOS DE LA INVESTIGACION COMO PARTE DE SU FORMACION PERMANENTE DE LA TELESECUNDARIA.

• B) INVESTIGA EN DIVERSAS FUENTES MATERIALES PARA FORTALECER SUS APRENDIZAJES COMO ALUMNO NORMALISTA.

• C) ASISTE Y CUMPLE DE MANERA PUNTUAL A LAS DIVERSAS ACTIVIDADES QUE SE LE SOLICITAN COMO ALUMNO EN FORMACION DE TELESECUNDARIA.

• D) TRABAJA EN COLABORACION CON SUS PARES, PARA LOGRAR TERMINAR LOS PROYECTOS.

4.- DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES "ACTUA CON VALORES Y PRINCIPIOS CIVICOS, ETICOS Y LEGALES INHERENTES A SU RESPONSABILIDAD SOCIAL Y SU LABOR PROFESIONALCON UNA PERSPECTIVA INTERCULTURAL Y HUMANISTA" ELIGE AQUELLA QUE CORRESPONDE A ESTE PUNTO.

• A) APOYA A SUS COMPAÑEROS A SOLUCIONAR CONFLICTOS EDUCATIVOS.

• B) ANALIZA Y REFLEXIONA LOS DIVERSOS MATERIALES PARA FUNDAMENTAR SUS PARTICIPACIONES,

• C) SOLUCIONA DE MANERA PADIFICA CONFLICTOS Y SITUACIONES EMERGENTES.

• D) PARTICIPA EN CLASE SOLO CUANDO LE PREGUNTAN, YA QUE NO LE GUSTA PARTICIPAR DE MANERA AUTONOMA.

5.- DE LAS COMPETENCIAS ESPECIFICAS ELIGE LA CORRECTA.

• A) ANALIZA Y REFLEXIONA ANTES DE ACTUAR.

• B) PROMUEVE INNOVACIONES EN DISTINTOS AMBITOS DEL SISTEMA EDUCACTIVO CON FUNDAMENTO EN LA INVESTIGACION EDUCATIVA.

• C) ES CREATIVO Y PARTICIPA CONSTANTEMENTE EN LAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS.

• D) UTILIZA DIVERSOS MATERIALES Y HERRAMIENTAS PARA ARGUMENTAR SUS PRODUCTOS DE INVESTIGACION.

6.- ¿PORQUE ES IMPORTANTE QUE EL ALUMNO ANALICE LAS DIMENSIONES FILOSOFICA, SOCIOLOGICA, HISTORICA, ANTROPOLOGICA Y ECONOMICA QUE SUBYACEN EN LAS POLITICAS EDUCATIVAS.

• A) PARA ANALIZAR LA CULTURA, ECONOMIA Y SOCIEDA DONDE ESTUDIAN LOS ALUMNOS QUE SE VISITAN EN LAS JORNADAS DE OBSERVACION Y PRACTICA.

• B) DETERMINAR QUE TIPO DE ESTUDIENTES LOGRARAN AVANZAR MAS DE ACUERDO A SU CULTURA.

• C) ANALIZAR SI LA CULTURA DONDE VIVEN LOS ALUMNOS DETERMINA EL TIPO DE CIUDADANO QUE SERAN.

• D) PARA EXPLICAR EL CONTEXTO QUE DETERMINA EL TIPO DE CIUDADANO A FORMAR, LOS VALORES, LAS IDEOLOGIAS Y ASPIRACIONES SOCIALES Y ECONOMICAS QUE ORIENTAN EL QUEHACER EDUCATIVO.

7.- ¿CUAL ES EL PROPOSITO DE ESTA UNIDAD DE APRENDIZAJE?

• A) CADA ESTUDIANTE NORMALISTA FORTALECE EL PENSAMIENTO REFLEXIVO, A PARTIR DE LA OBSERVACION PARA FUNDAMENTAR LOS ANTECEDENTES QUE DEFINEN LOS ESCENARIOS EDUCATIVOS.

• B) CADA ESTUDIANTE NORMALISTA APRENDE DE LOS DIFERENTES MATERIALES Y HERRAMIENTAS PARA LOGRAR FAVORECER LOS APRENDIZAJES ESPERADOS EN LOS ALUMNOS.

• C) CADA ESTUDIANTE NORMALISTA FORTALECE EL PENSAMIENTO CRITICO, A PARTIR DEL ANALISIS Y REFLEXION DE LOS FUNDAMENTOS QUE PERMITAN ATENDER LOS ANTECEDENTES QUE DEFINEN LOS ESCENARIOS EDUCATIVOS CON OBJETO DE QUE SEA CAPAZ DE IDENTIFICAR LAS CONTINUIDADES Y RUPTURAS EN LAS POLITICAS EDUCATIVAS.

• D) CADA ESTUDIANTE NORMALISTA APRENDE DESDE LA REFLEXION Y EL ANALISIS DE DOCUMENTOS, A PARTIR DEL ANALISIS Y REFLEXION.

8.- ¿A CUAL DE LAS COMPETENCIAS SE REFIERE LA SIGUIENTE?

"UTILIZA LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION DE MANERA CRITICA"

• A) COMPETENCIA GENERICA

• B) COMPETENCIA PROFESIONAL

• C) COMPETENCIA DOCENTE

• D) COMPETENCIA ESPECIFICA

9.- SELECCIONA LA RESPUESTA DE ACUERDO A LA COMPETENCIA CORRESPONDIENTE. "FUNDAMENTA SU PRACTICA PORFESIONAL A PARTIR DE LAS BASES FILOSOFICAS, LEGALES Y LA,ORGANIZACION ESCOLAR VIGENTE"

• A) COMPETENCIAS GENERICAS

• B) COMPETENCIAS ESPECIFICAS

• C) COMPETENCIAS DOCENTES

• D) COMPETENCIAS PROFESIONALES

10.- ELIGE CUAL ES UNA COMPETENCIA ESPECIFICA.

• A) UTILIZA LOS ELEMENTOS TEORICO - METODOLOGICOS DE LA INVESTIGACION COMO PARTE DE SU FORMACION PERMANENTE DE LA TELESECUNDARIA.

• B) MANEJA LOS ENFOQUES Y CONOCIMIENTOS BASICOS DE LAS DISTINTAS DISCIPLINAS PARA LA ENSEÑANZA.

• C) UTILIZA LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIONN DE MANERA CRITICA.

• D) APLICA SUS HABILIDADES LINGÛISTICAS Y COMUNICATIVAS EN DIVERSOS CONTEXTOS,