Gamificação na Educação

Não é necessário que o jogador se divirta ou procure superar desafios. O que ele quer é ganhar pontos ou emblemas

• Verdadeiro

• Falso

O conceito de Gamification foi utilizado pela primeira vez no século XXI, com auxílio de recursos tecnológicos digitais.

• Verdadeiro

• Falso

__________________________, significa aprender a partir dos games, encontrar elementos dos games que podem melhorar uma experiência sem desprezar o mundo real. Encontrar o conceito central de uma experiência e torná-la mais divertida e engajadora

São características dos jogos em geral

• ter objetivos alcançáveis e mensuráveis

• serem engajadores

• terem regras claras

• darem feedback e noção de progresso

• estimular processos de aprendizagem

É um bom critério para a seleção de um jogo educacional:

• Ser engajador

• Ter regras complexas

• Oferecer feedback apenas no final

• Propor o maior número de desafios possível

A atividade que se quer gamificar precisa conter elementos de jogos tais como:

• cooperação

• competição

• remuneração

• exploração

Uma atividade gamificada precisa ser:

• planejada, repassada e jogada

• planejada, experimentada, jogada e testada

• analisada, discutida e avaliada

• avaliada, refeita, repassada e jogada