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La creación de contenidos - Flipped Classroom

Authored by Alejandro Rodríguez Simon

Instructional Technology, Education

University

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La creación de contenidos - Flipped Classroom
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

El Flipped Classroom alberga estrategias para incorporar metodologías de aprendizaje activas proporcionando laboratorios y espacios en los que prime el aprender haciendo.

Verdadero

Falso

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Fulton (2012) afirmó que una de las ventajas del Flipped Classroom es...

que se pueda invertir la temática y funcione el binomio estímulo - respuesta

que los alumnos pueden ver los vídeos y materiales compartidos a través de cualquier dispositivo, lugar y tiempo

que pueden aprender al ritmo que el profesor les indica

que se fomente el análisis y la reflexión dentro del aula

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

El elemento común de las definiciones de Aula Invertida es que el aprendizaje se centra en el alumno.

Verdadero

Falso

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

La enseñanza y el aprendizaje centrados en el estudiante se basa en la teoría...

conductista

conectivista

constructivista

de la Gestalt

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál de las siguientes taxonomías se establece como columna vertebral en el método Flipped?

Taxonomía de Reigeluth

Taxonomía de Marzano

Taxonomía de Linneo

Taxonomía de Bloom

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál de las siguientes características NO forma parte del aprendizaje centrado en el alumno presente en un modelo Flipped?

Aprendizaje activo

Aprendizaje individual y memorístico

ABP

Aprendizaje Experiencial

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bergman y Sams establecieron que el elemento multimedia más efectivo y la herramienta didáctica por excelencia es el audiotexto

Verdadero

Falso

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