Modelo Híbrido (Mineduc Guatemala)

Modelo de entrega educativa que combina aprendizaje en el aula y en casa

• Modelo constructivista

• Modelo de contingencia

• Modelo híbrido

• Modelo virtual

El aprendizaje en el aula se desarrollará según los siguientes aspectos (marcar tres)

• Clases presenciales según el tablero de tendencias

• Horarios prolongados para recuperar tiempo

• Preparación a los padres del familia

• Materiales educativos impresos

• Encuentros presenciales de docentes y estudiantes

El aprendizaje en casa se desarrollará según los siguientes aspectos (marcar tres)

• Libros de años anteriores como guía

• Plataformas digitales, medios de comunicación masiva y redes sociales

• Padres de familia empoderados

• Materiales educativos impresos

• Los estudiantes permanecen en casa con su familia

¿Qué factores son esenciales para que los estudiantes aprendan en casa?

• Hacer todos los ejercicios de las guías o módulos

• Orientación de los docentes y apoyo de los padres de familia

• Jugar y estudiar alternadamente

• Buena alimentación

¿Cuál es el factor que indicara la organización de la atención de los estudiantes en el centro educativo?

• Los padres de familia y su consentimiento

• La decisión del director (a) del centro educativo

• La cantidad de estudiantes en la clase

• Calendarios y horarios de acuerdo con los protocolos y tablero de tendencias del Mineduc

¿Qué aprenderán los estudiantes en el modelo híbrido?

• Todo lo que este en los libros

• La adecuación curricular basada en el CNB

• Los contenidos adecuados para el grado

• Los protocolos de bioseguridad

Es la selección, priorización y organización de competencias, indicadores de logro, contenidos y criterios de evaluación prioritarios de los aprendizajes

• Adecuación curricular basada en CNB de Digecur

• Un extracto de los temas del CNB

• La reforma educativa

• Evaluación de aprendizajes

Para que Digecur hizo la adecuación curricular basada en el CNB

• Para dosificar el CNB

• Para lograr la educación en época de pandemia

• Para estimular a los docentes

• Para recuperar, nivelar y consolidar los aprendizajes de los estudiantes

Marque las funciones de la adecuación curricular basada en CNB por Digecur (puede marcar todas las que considere correctas)

• Orienta el diseño de materiales educativos

• Orienta la evaluación formativa y sumativa

• Orienta la planificación docente

• Orienta la practica pedagógica

Cuantas fases se consideran para recuperar los aprendizajes no logrados en el ciclo 2020

• Ocho fases

• Dos fases

• Cuatro fases

• Diez fases