Charakter, schopnosti, učení

Charakter se od temperamentu liší tím, že charakter:

• je určen převážně vlivem prostředí

• je převážně vrozený

• určuje obsah našeho chování (co uděláme)

• určuje formu našeho chování (jak to uděláme)

• odráží naše postoje, hodnoty a morální vlastnosti

Jedinec ještě nemá plně zvnitřněny normy a pravidla a jedná na základě požadavků, které na něj klade okolí. Toto vývojové stádium charakteru podle Piageta nazýváme...

Postoje a jednání, která sledují prospěch druhého člověka, které mohou i nemusí být na úkor prospěchu jednajícího. Synonymy jsou dobročinnost, nesobeckost nebo nezištnost. Jedná se o...

Jednání, kdy jedinec podléhá tlaku skupiny, podřizuje se jejím normám a pravidlům nazýváme...

Nejvyšší stupeň charakteru podle Pecka, kdy jedinec aplikuje morální normy s ohledem na situaci a na možné důsledky pro jiné, nazýváme

• prospěšný

• amorální

• racionálně-altruistický

• konformní

• iracionálně-vědomý

Vrozené vnitřní dispozice jedince, které slouží jako předpoklad pro rozvoj schopností, nazýváme...

Stupně vloh, které předurčují jedince k nadprůměrným výkonům, jsou...

• nadání

• schopnosti

• dovednosti

• talent

• genialita

Horní hranice našeho výkonu, tj. kam se můžeme dostat s úrovní nějaké naší schopnosti...

• je daná primárně cvičením a tréninkem.

• nezávisí na našich vrozených dispozicích.

• je určena dědičně, tedy našimi vlohami.

Složité vlastnosti osobnosti, které slouží jako předpoklady pro úspěšné vykonávání nějaké činnosti nazýváme...

• vlohy

• schopnosti

• dovednosti

Příkladem schopností může být:

• inteligence

• rychlost, síla, koordinace, vytrvalost

• percepční předpoklady

• hod oštěpem

• čtení