La recreación

El niño simula situaciones y representa personajes de la vida cotidiana y de su entorno. A través de este juego el niño comprende y asimila lo que observa, escucha y siente, desarrolla su creatividad, imaginación, fantasía y convivencia con sus iguales. Esta definición pertenece a:

• Juegos de construcción

• Juegos de reglas

• Juego simbólico

• Juego funcional

Esquema corporal es:

• Es una representación mental que tenemos de nuestro cuerpo, de sus partes, posibilidades de acción, formas de moverse y sus limitaciones.

• Define como la acción y efecto de recrear, por lo tanto, hace referencia a crear o a producir de nuevo algo, también se refiere a divertir, alegrar,

• se trata de actividades lúdicas o de pasatiempo que se enfocan sobre todo en desarrollar relaciones sociales de todo tipo.

• Todas las anteriores

La ficha de planificación contiene:

• Nombre, objetivo, descripción

• Nombre, edad, materiales, desarrollo

• Nombre, objetivo, edad, materiales, organización, desarrollo

• Nombre, objetivo, edad, organización, desarrollo.

Recreación social:

• Se trata de actividades culturales que provocan algún placer, ya sea intelectual o físico. En este caso podemos mencionar el baile, realizar alguna investigación, construir algo o visitar un museo.

• Este otra forma de clasificar a aquella recreación que implica una actividad o participación activa del sujeto, por lo que puede hacer referencia a cualquier tipo de actividad.

• Evidentemente, este tipo de recreación tiene como finalidad ayudar al medio ambiente o difundir ideas y acciones para conservarlo y protegerlo contra las acciones nocivas, la contaminación y el deterioro.

• Se trata de actividades lúdicas o de pasatiempo que se enfocan sobre todo en desarrollar relaciones

Cuantos tipos de recreación existen:

• 9

• 10

• 12

• 8

Mencione tres tipos de recreación.

Concepto de recreación es:

• Todas las mencionadas

• La recreación se define como la acción y efecto de recrear, por lo tanto, hace referencia a crear o a producir

• Se refiere a divertir, alegrar, deleitar, en una búsqueda de distracción en medio del trabajo y de las obligaciones cotidianas.

• La participación de las personas en la recreación durante su tiempo libre,

Juego de construcción

• El niño simula situaciones y representa personajes de la vida cotidiana y de su entorno. A través de este juego el niño comprende y asimila lo que observa, escucha y siente, desarrolla su creatividad, imaginación, fantasía y convivencia con sus iguales.

• Surge a partir del primer año de vida y permanece durante todo el desarrollo del niño a la par del juego funcional. A través de este tipo de juego se promueve la creatividad, la motricidad fina (coordinación óculo-manual), la solución de problemas y la ubicación temporo-espacial.

• El niño realiza acciones motoras para explorar diversos objetos y responder a los estímulos que recibe. Este tipo de juego promueve el desarrollo sensorial, la coordinación motriz gruesa y fina, la permanencia del objeto y la posibilidad de reconocer causa-efecto.

• Ninguna de las anteriores

El esquema es una representación mental que tenemos de nuestro cuerpo.

(a)  

falso o verdadero, Recreación deportiva: evidentemente, se trata de todas aquellas actividades que tienen la finalidad de practicar algún deporte, generalmente de manera no profesional o amateur. Por lo tanto, este tipo de recreación implica una disposición física para jugar o practicar un deporte en específico.

• verdadero

• falso