Igualdad y desigualdad

1) ¿Qué es la igualdad?

• Cuando hay dos valores y estos son los mismos.

• Cuando hay dos valores y son distintos.

2) ¿Cuándo hablamos de desigualdad?

• Cuando hay dos valores y estos son los mismos.

• Cuando hay dos valores y estos distintos.

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CCSS.4.NF.A.2

3) Observa, lee y responde.

¿Qué significa que la balanza está en equilibrio?

• Que hay igualdad.

• Que hay desigualdad.

4) Observa, lee y responde.

¿Qué le pasó a la niña al sacar una pelota de la balanza?

• Que ahora hay igualdad.

• Que la balanza quedó en desigualdad.

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CCSS.4.MD.A.2

5) ¿Cuántos cubos le agregarías al plato derecho para que estos queden con la misma cantidad?

• 1

• 2

• 3

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CCSS.2.OA.A.1

6) ¿Cuántos cubos sacarías del lado izquierdo para que los platos queden iguales?

• 6

• 5

• 4

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CCSS.3.MD.A.2

7) Cuántas bolitas le pondrías al lado derecho de la balanza para que queden iguales?

• 1

• 2

• 3

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CCSS.3.MD.A.2

8) ¿Cuántas bolitas debe tener el lado derecho para que hayan más que en el izquierdo?

• 1

• 4

• 0

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CCSS.1.NBT.B.3

9) ¿Qué figura le falta al lado derecho de la balanza para que los dos lados queden iguales?

• 
• 
• 

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CCSS.3.MD.A.2

10) ¿A qué lado de la balanza debo poner pelotas para que esta quede igual?

• Izquierda

• Derecha

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CCSS.3.MD.A.2