Reunião pedagógica - EM - SESI 339

1) Qual é o objetivo dos procedimentos metodológicos?

• Uma prática pedagógica a uma aprendizagem significativa

• Estratégias da prática do professor sem relevância nos planos docentes

Os desafios considerados produtivos sensibilizam o estudante despertando o interesse e curiosidade. Também podemos chamar de:

• Levantamento de conhecimentos prévios

• Avaliação da aprendizagem

• Mobilização

• Sistematização

Situações desafiadoras que levam os estudantes a confrontarem suas hipóteses e colocar em jogo todo seu repertório de saberes na tentativa de solucionar desafios. A este procedimento chamamos de:

• Tomada de decisão

• Problematização

• Mobilização

• Sistematização

Os procedimentos metodológicos devem ser compreendidos de forma linear e sequencial.

• Verdadeiro

• Falso

A avaliação da aprendizagem:

• Não permeia todos os procedimentos metodológicos

• Possibilita a autoavaliação, acompanhamento e a verificação dos saberes

• Possibilita somente ao professor a reflexão de todo processo

• A avaliação da aprendizagem só é verificada ao final de cada etapa

A análise e tomada de decisão pressupõe um estudo docente para ser um subsídio para (re) planejamento das ações.

• Verdadeiro

• Falso