Características clave de las escuelas efectivas
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Jenni Sarai Ramos
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
De acuerdo al texto, ¿cuántas son las características clave que hacen a una escuela efectiva?
12
10
11
15
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
La maestra Gaby realiza sus planeaciones con anticipación, preparando sus clases de acuerdo a las características de su grupo y con los elementos necesarios para alcanzar los objetivos propuestos.
¿A qué característica clave corresponde?
Seguimiento de los avances
Enseñanza con propósito
Liderazgo profesional
Una organización para el aprendizaje
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
"La retroalimentación" y "la disciplina clara y justa" ¿a qué característica corresponde?
Una organizaciòn para el aprendizaje
Expectativas elevadas
Derechos y responsabilidades de los alumnos
Reforzamiento positivo
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué elementos son necesarios para un liderazgo profesional?
Claridad de propósitos
Lecciones estructuradas
Consistencia en la práctica
Unidad de propósito
Enfoque participativo
Profesionista sobresaliente
Posiciones de responsabilidad
Control de trabajo
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
En el grupo de 5º B, el maestro constantemente les pone a sus alumnos, lecciones difíciles y que los desafían intelectualmente. ¿A qué característica corresponde?
Expectativas elevadas
La enseñanza y el aprendizaje como centro de la actividad escolar
Seguimiento de los avances
Ambiente de aprendizaje
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
"Unidad de propósito", "consistencia en la práctica" y "colaboración y trabajo colegiado" son elementos de...
Derechos y responsabilidades de los alumnos
Colaboración hogar-escuela
Una organización para el aprendizaje
Visión y objetivos compartidos
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
La maestra Juanita arregla su aula, con materiales visuales y elementos necesarios, que generan un salón con un ambiente tranquilo, lo que favorece el aprendizaje de sus alumnos.
¿De qué característica estamos hablando?
Expectativas elevadas
Seguimiento de los avances
Ambiente de aprendizaje
Liderazgo profesional
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