MÙA XUÂN NHO NHỎ 2

MÙA XUÂN NHO NHỎ 2

5th Grade

11 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Khởi động (Vội vàng)

Khởi động (Vội vàng)

1st - 12th Grade

12 Qs

Vui xuân

Vui xuân

5th Grade

10 Qs

Từ đồng nghĩa - trái nghĩa - đồng âm

Từ đồng nghĩa - trái nghĩa - đồng âm

1st - 5th Grade

15 Qs

Tìm hiểu Nhật Bản cùng Soul of Japan

Tìm hiểu Nhật Bản cùng Soul of Japan

1st Grade - Professional Development

12 Qs

ôn tập

ôn tập

1st - 12th Grade

15 Qs

Từ loại tiếng Việt

Từ loại tiếng Việt

1st - 5th Grade

10 Qs

Bài tập so sánh và mẫu câu

Bài tập so sánh và mẫu câu

3rd Grade - University

16 Qs

Làm nhanh ko thôi hết giờ

Làm nhanh ko thôi hết giờ

1st - 10th Grade

10 Qs

MÙA XUÂN NHO NHỎ 2

MÙA XUÂN NHO NHỎ 2

Assessment

Quiz

Social Studies

5th Grade

Hard

Created by

Van Mai

Used 12+ times

FREE Resource

11 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Một bạn nhận được đề bài như sau: " Em hãy viết đoạn văn quy nạp 12 câu, phân tích khổ thơ thứ ba để làm nổi bật tình yêu đất nước của nhà thơ".


Theo em, bạn sẽ phải viết câu chủ đề thế nào để thật chính xác.

Câu 1: Trong khổ thơ thứ ba của bài thơ "Mùa xuân nho nhỏ" (Thanh Hải) tác giả đã viết: Ðất nước bốn nghìn năm.....

Câu 12: Tóm lại, bằng hình ảnh đẹp, giản dị, gợi cảm, những so sánh và ẩn dụ sáng tạo bài thơ "Mùa xuân nho nhỏ" đã thể hiện tình yêu đất nước của tác giả.

Câu 1: Khổ thơ thứ ba của bài thơ "Mùa xuân nho nhỏ" (Thanh Hải) đã thể hiện tình yêu đất nước của nhà thơ.

Câu 12: Tóm lại, bằng hình ảnh đẹp, giản dị, gợi cảm, những so sánh và ẩn dụ sáng tạo khổ thơ ba bài thơ "Mùa xuân nho nhỏ" đã thể hiện tình yêu đất nước của tác giả.

Câu 1: Trong khổ thơ thứ ba của bài thơ "Mùa xuân nho nhỏ" (Thanh Hải) tác giả đã viết: Ðất nước bốn nghìn năm.....

Câu 12: Tóm lại, bằng hình ảnh đẹp, giản dị, gợi cảm, những so sánh và ẩn dụ sáng tạo khổ thơ ba bài thơ "Mùa xuân nho nhỏ" đã thể hiện sự tự hào về lịch sử đất nước, cũng như thể hiện tình yêu, niềm lạc quan tin tưởng của nhà thơ đối với tương lai tươi sáng của đất nước.

Câu 1: Trong khổ thơ thứ ba của bài thơ "Mùa xuân nho nhỏ" (Thanh Hải) tác giả đã viết: Ðất nước bốn nghìn năm...

Câu 12: Tóm lại, bằng hình ảnh đẹp, giản dị, gợi cảm, những so sánh và ẩn dụ sáng tạo khổ thơ ba bài thơ "Mùa xuân nho nhỏ" đã thể hiện tình yêu đất nước của tác giả.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Tất cả như hối hả

Tất cả như xôn xao


Từ "lao xao " có thể thay thế cho từ “xôn xao” trong đoạn thơ được không? Vì sao?

- Không thể.

- Vì: Tuy cả 2 từ đều là từ láy mô phỏng âm thanh nhưng từ "lao xao" chỉ mô tả âm thanh còn từ láy “xôn xao " không chỉ gợi tả được âm thanh và có cả âm vang của một tấm lòng rộn ràng, xao xuyến.

- Không thể, vì hai từ có nghĩa khác nhau.

- Vì: Từ "lao xao" gợi tả âm thanh, tiếng động nhỏ rộn lên xen lẫn vào nhau, nghe không rõ, không đều. Từ "xôn xao" gợi tả những âm thanh, tiếng động xen lẫn nhau, nghe rõ rộn lên từ nhiều phía đồng thời biểu đạt những rung động, xao xuyến trong lòng tác giả.

- Không thể.

- Vì: Từ "lao xao" chỉ gợi tả âm thanh, tiếng động nhỏ rộn lên xen lẫn vào nhau, nghe không rõ, không đều. Còn từ láy “xôn xao " không chỉ gợi tả được âm thanh rộn rã khắp nơi mà còn biểu đạt những rung động, sướng vui trong lòng tác giả trước khí thế dựng xây đất nước.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Mùa xuân người cầm súng

Lộc giắt đầy quanh lưng

Mùa xuân người ra đồng

Lộc trải dài nương mạ


Tự đoạn thơ trên, hãy viết một đoạn văn 12 câu theo cách lập luận diễn dịch để làm rõ cảm xúc của tác giả trước vẻ đẹp và sức sống của mùa xuân đất nước. Trong đó có sử dụng phép nối. (Gạch dưới từ ngữ dùng làm phép nối)


Cách sử dụng phép nối nào đúng?

Qua đoạn thơ trên ( trích "Mùa xuân nho nhỏ" -Thanh Hải) ta thấy được cảm xúc của tác giả trước vẻ đẹp và sức sống của mùa xuân đất nước. Thật vậy, nhà thơ đã sử dụng điệp ngữ và phép đảo ngữ "mùa xuân".

Qua đoạn thơ trên ( trích "Mùa xuân nho nhỏ" -Thanh Hải) ta thấy được cảm xúc của tác giả trước vẻ đẹp và sức sống của mùa xuân đất nước. Đầu tiên, nhà thơ đã sử dụng điệp ngữ và phép đảo ngữ "mùa xuân". Tiếp theo ông sử dụng điệp từ "lộc"....

Qua đoạn thơ được trích trong bài thơ "Mùa xuân nho nhỏ" ta thấy được cảm xúc của Thanh Hải trước vẻ đẹp và sức sống của mùa xuân đất nước. Nhà thơ đã sử dụng điệp ngữ và phép đảo ngữ "mùa xuân".

Qua đoạn thơ trên ( trích "Mùa xuân nho nhỏ" -Thanh Hải) ta thấy được cảm xúc của tác giả trước vẻ đẹp và sức sống của mùa xuân đất nước. nhà thơ đã sử dụng điệp ngữ và phép đảo ngữ "mùa xuân".

Ngay đầu đoạn thơ nhà thơ đã sử dụng điệp ngữ và phép đảo ngữ "mùa xuân" để làm nổi bật sức sống mùa xuân đang hiện hữu khắp nơi nơi. điệp từ "lộc" được sử dụng song hành, tiếp nối .......

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Việc chuyển đổi đại từ nhân xưng từ “tôi” sang “ta" trong hai phần của bài thơ có ý nghĩa gì?

Từng giọt long lanh rơi

Tôi đưa tay tôi hứng.

Ta làm con chim hót

Ta làm một cành hoa

Ta nhập vào hoà ca

Một nốt trầm xao xuyến.


Mùa xuân ta xin hát

Câu Nam ai, Nam bình

– “Tôi”: là đại từ xưng hô của cá nhân tác giả Thanh Hải. Giúp thể hiện thể hiện được sự nâng niu, trân trọng với vẻ đẹp, sức sống của mùa xuân.

– “Ta”: Đại từ xưng hô gộp chung mình và tất cả mọi người.

-- Việc chuyển đổi đại từ nhân xưng hô có ý nghĩa: Thể hiện cái “tôi” đã hòa vào cái “ta” chung. Trong cái “Ta” chung vẫn có cái “tôi” riêng. Tạo được sắc thái trang trọng, thiêng liêng của lời ước nguyện.

Việc chuyển đổi đại từ nhân xưng hô có ý nghĩa:

- Cái “tôi” đã hòa vào cái “ta” chung. Trong cái “Ta” chung vẫn có cái “tôi” riêng.

- Tạo được sắc thái trang trọng, thiêng liêng của lời ước nguyện.

– “Tôi”: là đại từ xưng hô của cá nhân tác giả Thanh Hải. Giúp thể hiện thể hiện được sự nâng niu, trân trọng với vẻ đẹp, sức sống của mùa xuân.

– “Ta”: Đại từ xưng hô gộp chung mình và tất cả mọi người.

– “Ta”: Đại từ xưng hô gộp chung mình và tất cả mọi người.

- Việc chuyển đổi đại từ nhân xưng hô có ý nghĩa:

+ Cái “tôi” đã hòa vào cái “ta” chung. Trong cái “Ta” chung vẫn có cái “tôi” riêng.

+ Tạo được sắc thái trang trọng, thiêng liêng của lời ước nguyện.

5.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

Điền vào chỗ trống:

Theo em, việc chuyển đổi đại từ nhân xưng trong hai khổ thơ trên có ý nghĩa :

– “Tôi”: là .......... xưng hô của cá nhân tác giả Thanh Hải. Giúp thể hiện thể hiện được sự nâng niu, trân trọng với vẻ đẹp, sức sống của mùa xuân.

“Ta”: Đại từ xưng hô gộp chung mình và tất cả mọi người. Việc chuyển đổi đại từ nhân xưng hô có ý nghĩa:

+ Cái “tôi” đã hòa vào cái “ta” chung. Trong cái “Ta” chung vẫn có cái “tôi” riêng.

+ Tạo được sắc thái trang trọng, thiêng liêng của lời ước nguyện.

6.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

Điền vào chỗ trống:

Theo em, việc chuyển đổi đại từ nhân xưng trong hai khổ thơ trên có ý nghĩa :

– “Tôi”: là đại từ xưng hô của cá nhân tác giả Thanh Hải. Giúp thể hiện thể hiện được sự nâng niu, trân trọng với vẻ đẹp, sức sống của mùa xuân.

“Ta”: Đại từ xưng hô............ Việc chuyển đổi đại từ nhân xưng hô có ý nghĩa:

+ Cái “tôi” đã hòa vào cái “ta” chung. Trong cái “Ta” chung vẫn có cái “tôi” riêng.

+ Tạo được sắc thái trang trọng, thiêng liêng của lời ước nguyện.

7.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

Điền vào chỗ trống:

Theo em, việc chuyển đổi đại từ nhân xưng trong hai khổ thơ trên có ý nghĩa :

– “Tôi”: là đại từ xưng hô của cá nhân tác giả Thanh Hải. Giúp thể hiện thể hiện được sự nâng niu, trân trọng với vẻ đẹp, sức sống của mùa xuân.

“Ta”: Đại từ xưng hô............ Việc chuyển đổi đại từ nhân xưng hô có ý nghĩa:

+ Cái “tôi” đã hòa vào cái “ta” chung. Trong cái “Ta” chung vẫn có cái “tôi” riêng.

+ Tạo được sắc thái............của lời ước nguyện.

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?