مراجعة لرواية عساكر قوس قزح وبعض المهارات

تعتبر رواية عساكر قوس قزح من النصوص

• الإرشادية

• السردية

• الإقناعية

• الوظيفية

المشكلة الأساسية التي كانت تعاني منها المدرسة المحمدية

• الفقر وشح المال

• تفتقر إلى المواد الأساسية كالإسعافات الأولية والزي المدرسي

• بنيانها المتهدم الذي يوشك على السقوط

• جميع ما ذكر

ٍلم أعرف .................... أسئلة

• َثلاث

• َثلاثة

قرأ الطالبُ 25 صفحةً

• خمساً و عشرين

• خمسةً وعشرين

• خمساً وعشرون

• خمسةً وعشرون

زرتُ المكتبة وقرأتُ سبعةً وعشرين

• كتابٌ

• كتاباً

• كتابٍ

كان لينتانج من أصحاب العقول المبدعة

حدد النعت في العبارة السابقة

• لينتانج

• العقول

• المبدعة

• أصحاب

هطل المطر فجراً وفرح تلاميذ المدرسة المحمدية

أعرب ما تحته خط

• مفعول به منصوب بالفتحة

• مفعول مطلق منصوب بالفتحة

• حال منصوب بالفتحة

• مفعول فيه ظرف زمان منصوب بالفتحة

انكسر قلب الأم لفراق ابنها

ما نوع الصورة البيانية في الجملة السابقة

• استعارة مكنية

• استعارة تصريحية

• تشبيه

رأيتُ أسداً في المعركة

نوع الصورة البيانية

• استعارة مكنية

• استعارة تصريحية

• تشبيه تام الأركان

• تشبيه بليغ

العلمُ ضياء

نوع الصورة الفنية في الجملة السابقة

• استعارة

• تشبيه بليغ

• تشبيه تام الأركان