ODS-4

Cómo asegurar que todas las niñas y todos los niños terminen la enseñanza primaria y secundaria? gratuita, equitativa y de calidad y producir resultados de aprendizaje pertinentes y efectivos

Por qué hay que asegurar que todas las niñas y todos los niños tengan acceso a servicios de atención y desarrollo en la primera infancia y educación preescolar de calidad, a fin de que estén preparados para la enseñanza primaria

Para qué asegurar el acceso igualitario de todos los hombres y las mujeres? a una formación técnica, profesional y superior de calidad, incluida la enseñanza universitaria

Aquí, se ha aumentado el número de jóvenes y adultos que tienen las competencias necesarias, en particular técnicas y profesionales, para acceder al empleo, el trabajo decente y el emprendimiento. Dar ejemplos y describir las competencias que han incrementado y/o las que han disminuido.

Cómo se puede eliminar las disparidades de género en la educación y asegurar el acceso igualitario a todos los niveles de la enseñanza y la formación profesional para las personas vulnerables.

Creen que se asegurar que todos los jóvenes y una proporción considerable de los adultos, tanto hombres como mujeres, estén alfabetizados y tengan nociones elementales de aritmética. Dar ejemplos

¿Cómo se puede asegurar el derecho a conocer los ODS? y los estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y no violencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y la contribución de la cultura al desarrollo sostenible. Dar ejemplos

¿Por qué se debe construir y adecuar instalaciones educativas que tengan en cuenta las necesidades de los niños y las personas con discapacidad y las diferencias de género, y que ofrezcan entornos de aprendizaje seguros, no violentos, inclusivos y eficaces para todos?

¿Para quienes es indispensables las becas educativas? - descripción

¿Por qué es necesario aumentar considerablemente la oferta de docentes calificados?