Supermoc książek

„Mówi płynnie, wyraźnie, rytmicznie, poprawnie wypowiada ciche i głośne dźwięki mowy, rozróżnia głoski na początku i końcu w wybranych prostych fonetycznie słowach;” To charakterystyka

• a/ dziecka na koniec wychowania przedszkolnego

• b/ ucznia na koniec I etapu edukacyjnego

Dziecko poznaje alfabet liter drukowanych

• a/ w przedszkolu

• b/ w szkole podstawowej

„Koncepcja wieloaspektowej aktywizacji dziecka wraz z potrzebą stałego diagnozowania jego rozwoju, wspieranie funkcji stymulujących rozwój i jednocześnie odrzucenie funkcji selektywnych.”

to koncepcja

• a/ wychowania przedszkolnego

• b/ kształcenia zintegrowanego

„h, j, k, l, ł, m, n” to przykład

• majuskuły

• minuskuły

Wyraz „Przeszkoda” ma

• 10 liter i 10 głosek

• 10 liter i 8 głosek

Wyraz „Wyszłam” to

• równoważnik zdania

• zdanie

Spółgłoska palatalna to spółgłoska

• miękka

• twarda

Czego dotyczy hasło „Prawo pierwszej reakcji”?

• nauczania czytania

• nauczania ortografii

W edukacji wczesnoszkolnej ocena końcoworoczna z edukacji polonistycznej jest wyrażona

• cyfrą

• opisem słownym

„Sposób organizacji tekstu, polegający na powtarzaniu się w nim odcinków o takich samych właściwościach strukturalnych” to

• wiersz

• proza