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Amplificación y simplificación de fracciones

Authored by María Luz González

Mathematics

6th Grade

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Amplificación y simplificación de fracciones
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Al amplificar o simplificar una fracción encontramos

una fracción propia.

una fracción impropia.

una fracción equivalente.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Para amplificar una fracción se debe multiplicar

el numerador por un número X.

el denominador por un número X.

el numerador y el denominador por un número X.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Al amplificar por tres la fracción

 47\frac{4}{7}  da como resultado

 814\frac{8}{14}  

 1221\frac{12}{21}  

 1628\frac{16}{28}  

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

La fracción  

 159\frac{15}{9}  solo la podemos simplificar entre

2

3

5

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Una fracción equivalente a 35\frac{3}{5}  al amplificarla por 5 corresponde a


 1525\frac{15}{25}  

 915\frac{9}{15}  

 610\frac{6}{10}  

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

La representación canónica de  1216\frac{12}{16}  corresponde a


 68\frac{6}{8}  

 48\frac{4}{8}  

 34\frac{3}{4}  

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Al amplificar la fracción 14\frac{1}{4}  por cinco obtenemos como resultado


 520\frac{5}{20}  

 120\frac{1}{20}  

 54\frac{5}{4}  

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