Unidad 1

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11th Grade

8 Qs

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Unidad 1

Unidad 1

Assessment

Quiz

Mathematics

11th Grade

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8 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

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Cuatro atletas recorren 15 metros registrando los tiempos de la imagen, el gráfico que muestra el orden de los tiempos de los deportistas es

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2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Un aficionado protesta porque su cronometro marco para el atleta uno , 7/8 del tiempo oficial, la expresión que representa en segundos el tiempo indicado por el aficionado es

3,125 seg

3,500 seg

4,571 seg

4,875 seg

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

En un supermercado promocionan que por comprar 5 kg de arroz, se obsequiará ¾ de kilogramo de arroz. Si un cliente decide comprar la promoción, la cantidad obsequiada en kg de arroz que llevará es de

0,34 kg

0,75 kg

5,75 kg

3,40 kg

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Un día de agosto dos hermanos llevan 200,5 metros y 200,4 metros de hilo respectivamente para elevar sus cometas. El hermano mayor afirma que si otra persona tuviera 200,47 metros de hilo, claramente tendría más hilo que cada uno de ellos; esta afirmación es

incorrecta, porque 200,47 es mayor que 200,5 y menor que 200,4

correcta, porque 200,47 es mayor que 200,5 y 200,4

incorrecta, porque 200,47 es menor que 200,5 y mayor que 200,4

correcta, porque 200,47 es menor que 200,5 y 200,4

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Un grupo de 5 personas compra 6 paquetes de papas y seis gaseosas por $16200, una forma de expresar lo que cancelar cada uno es  6(x+y)5=16.2005\frac{6\left(x+y\right)}{5}=\frac{16.200}{5}  ,  donde x & y representan  el valor por unidad de papas y gaseosas, respectivamente. La anterior expresión Se puede transformar en 

 6x+y5=16.2005\frac{6x+y}{5}=\frac{16.200}{5}  

 11(x+y)=16.20011\left(x+y\right)=16.200  

 30xy=5(16.200)30xy=5\left(16.200\right)  

 6x+6y5=16.2005\frac{6x+6y}{5}=\frac{16.200}{5}  

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Una familia decide salir a pasear y aparta $110.000 para los 4 peajes ida y vuelta; en el primer peaje gastan 2/5 del dinero apartado y en el segundo gastan 1/3 del dinero que sobro, una expresión que representa el total de dinero que van a gastar en peajes es

2(110.000)(25+15)2\left(110.000\right)\left(\frac{2}{5}+\frac{1}{5}\right)

110.000[13(1+25)]+25110.000\left[\frac{1}{3}\left(1+\frac{2}{5}\right)\right]+\frac{2}{5}

2[13110.000(25+45)]2\left[\frac{1}{3}-110.000\left(\frac{2}{5}+\frac{4}{5}\right)\right]

110.000[23(125)+45]110.000\left[\frac{2}{3}\left(1-\frac{2}{5}\right)+\frac{4}{5}\right]

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Un establecimiento de formación para las pruebas de ingreso a una universidad, indica que por las horas contratadas, el estudiante recibirá un descuento del 10%. El curso de 100 horas tiene un valor de $900.000 (incluido el descuento). .¿Cuánto tendría que pagar un estudiante que quiere adquirir tan solo 75 horas de formación?

$525.000

$675.000

$750.000

$810.000

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Un establecimiento de formación para las pruebas de ingreso a una universidad, indica que por las horas contratadas, el estudiante recibirá un descuento del 10%. El curso de 100 horas tiene un valor de $900.000 (incluido el descuento). Un estudiante que adquirió el curso de 100 horas planteó una estrategia sencilla para calcular el valor que debe pagar. “Total a pagar = 100 (Valor hora) - 0,1 [(valor hora) 100]”. Esto se puede transformar en

100(Valor hora) -100,1 (Valor hora)

(Valor hora)(100-10)

(Valor hora) 100 – (Valor hora) 99,9

(Valor hora) (100-0,1)