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¿Qué tánto sabes de ...?

Authored by ROCIO PUYEN

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¿Qué tánto sabes de ...?
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8 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Se debe realizar una evaluación diagnóstica ¿Cuál sería una fuente de información?

Las guías de planificación 2020 de Aprendo en Casa

El Informe de progreso 2020 – SIAGIE de los estudiantes

El Currículo Nacional de Educación Primaria

La RVM Nº 193 – 2020 - MINEDU

2.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

Los ___________ son instrumentos que permiten organizar los datos de manera visual, agrupando a las y los estudiantes según el nivel de desarrollo del aprendizaje.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Andrea ha aplicado con éxito la planificación de experiencias para la evaluación diagnóstica, y como lo hizo en función de retos del entorno rural, las y los estudiantes se encuentran muy motivados y las evidencias presentadas en su lengua materna son muy motivadoras. ¿Qué debe hacer ahora Andrea para identificar en qué nivel de desarrollo se encuentra cada estudiante?

Confrontar los resultados con el estándar de la competencia

Confrontar los resultados con las percepciones de las y los estudiantes

Confrontar los resultados con las capacidades

Comparar los resultados de sus aprendizajes de las experiencias de evaluación diagnóstica con los obtenidos en el portafolio de evidencias

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Es una aplicación, plataforma o software.

EVA - Entorno virtual de aprendizaje

LMS - Sistema de gestión de aprendizaje

Educación e-learning

Ninguna de las anteriores

5.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuáles son plataforma LMS ?

Google Classroom

Chamilo LMS

Moodle

Ninguna de las anteriores

6.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

La ________ se define como el conjunto de habilidades para comprender los desafíos que nos impone la vida en la era digital, y enfrentarlos de manera responsable, segura y saludable.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Conjunto de recursos educativos seleccionados y organizados para que el estudiante que no logró acceder de manera continua al servicio educativo, cuente con un material educativo de uso autónomo.

Carpeta de recuperación

Evaluación diagnóstica de entrada

Periodo de consolidación

Promoción guiada

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