Bases Curriculares

¿Qué son las Bases Curriculares?

• Son el referente que define la educación desde sala cuna hasta su ingreso a transición

• Son un referente opcional para la elaboración de experiencias de aprendizajes de niños y niñas

• Son el referente que define "qué" y "para qué" deben aprender los niños y niñas del país, y su desarrollo

• Son el referente para la construcción de nuevos establecimientos de educación parvularia en el país

Las etapas que componen las Bases Curriculares son:

• Fundamentos de la educación y contextos para el aprendizaje

• Fundamentos de la educación, organización curricular y contextos para el aprendizaje

• Organización curricular y contexto para el aprendizaje

• Sólo por la organización curricular

¿En que año se crean las Bases curriculares de la EPA?

• Año 2005

• Año 2003

• Año 2001

• Año 2019

¿En que año se pública la reestructuración Bases Curriculares?

• 22 de Noviembre 2018

• 22 de Noviembre 2017

• 18 de Febrero 2019

• 18 de Febrero 2018

Las Bases Curriculares comenzaron a exigirse en:

• Año 2018 en todos los establecimientos con reconocimiento oficial del Estado

• Año 2019 en los establecimientos con reconocimiento oficial del Estado o que aspiran a obtenerla

• Año 2019 en los establecimientos con o sin reconocimiento del Estado.

• Año 2018 en los establecimientos con o sin reconocimiento del Estado

Las Bases Curriculares surgen:

• La necesidad de cambiar por un instrumento más claro, preciso y pertinente

• Desde la necesidad de cambiar las bases curriculares ya existentes

• Actualizar, reorientar y enriquecer los objetivos y contexto de aprendizajes

• Desde de importantes cambios que ocurren dentro del Ministerio de Educación

Los 3 ámbitos de las BCEP 2018 son:

• Formación personal y social, comunicación, Relación con el medio natural y cultural

• Formación personal y social ,comunicación integral, Interacción y comprensión del entorno.

• Formación personal y social, comunicación integral ,Relación con el medio natural y cultural

• Desarrollo Personal y Social, Comunicación Integral , Interacción y comprensión del entorno

Las Principales Innovaciones son:

• Principal énfasis en la planificación

• Estrategias que se centren en los resultados del aprendizaje en la diversidad

• Énfasis en la inclusión, diversidad y actitudes ciudadanas

• El protagonismo de los niños, niñas y sus familias

El ámbito de aprendizaje que adopta mayor transversalidad es:

• Formación personal y social

• Desarrollo personal y social

• Corporalidad y Movimiento

• Comunicación integral

Algunos de los 8 Principios Pedagógicos son:

• Principio de juego, bienestar y potenciación

• Principio de cultura, familia y juego

• Principio de potenciación, individualidad y juego

• Principio de colectividad, bienestar y cultura