INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN - CURRICULO NACIONAL

Son observables en una variedad de situaciones y contextos de lo que hacen los estudiantes

• Estándares de aprendizaje

• Competencias cognitivas

• Desempeños

• Capacidades

Corresponden a la descripción de los logros de aprendizaje esperados por los estudiantes, y se plantean en niveles de complejidad creciente

• Estándares de aprendizaje

• Derechos básicos de aprendizaje

• Competencias

• Capacidades

Se refieren a la construcción de conocimientos, habilidades, actitudes que permiten interactuar en situaciones y contextos de la realidad

• Desempeños

• Competencias

• Estándares

• Derechos básicos de aprendizaje

Los conocimientos (saber), habilidades (saber hacer), actitudes (querer hacer) y aptitudes (poder hacer), son:

• DBA

• Estándares

• Aprendizajes

• Capacidades

Comprender y Recordar son:

• DBA de áreas básicas

• Competencias de orden inferior

• Estándares de aprendizaje

• Desempeños