MEMORIA, ATENCIÓN Y CONCENTRACIÓN

1. La concentración es….

• La capacidad de mantener la atención en varias cosas.

• La capacidad de no mantener la atención en algo específico.

• La capacidad de mantener la atención en algo específico.

• La capacidad de no distraernos mientras hablamos.

Los circuitos de la atención se encuentran en:

• El lóbulo parietal.

• La subcorteza cerebral.

• Cerebelo

• La corteza cerebral de la zona frontal.

Cómo afecta la distracción en la concentración.

• Se realiza un trabajo de menor calidad, genera más cansancio mental.

• Genera más cansancio mental, mejor concentración, problemas académicos.

• Supone una mejor concentración y memoria, evita distraerse, problemas al recordad.

• Ninguna de las anteriores.

Seleccione los mejores consejos para trabajar la concentración.

• Poca luz, hacer yoga, hacer dieta, hacer vida social

• Evitar un espacio lleno de distracciones y establecer límites, Limitar el tiempo de concentración, Organizar y programar las tareas, Descansar la mente

• Visitar lugares naturales, asistir a museos, viajar,

• Ninguna de las anteriores.

1. VERDADERO O FALSO

La atención es una función neuropsicológica que sirve de mecanismo de activación y funcionamiento de otros procesos mentales más complejos como la percepción, la memoria o el lenguaje

• Verdadero

• Falso

Alerta: es la …………………… de vigilancia que tiene el ………………. para poder adaptarse y ………………… en un ambiente cambiante.

• Capacidad, organismo, sobrevivir.

• Incapacidad, adulto mayor, vivir.

• Capacidad, ser humano, sobrevivir.

En la clasificación de la atención podemos distinguir componentes que son:

• alerta, atención selectiva, atención sostenida y atención dividida.

• atención sostenida y atención dividida.

• atención motora, alerta, atención selectiva

Dentro de las actividades de atención cognitiva, la atención busca

• Atención, focalizada, sostenida y selectiva

• Memorizar objetos

• Mejorar el lenguaje

• Razonamiento sobre información visual

El lenguaje se entrena la capacidad comunicativa tanto en sus facetas

• Escrita y oral

• Expresiva y comprensiva

• De uso de tiempos correctos

• Sinonimia y antonimia

Una actividad de percepción es

• Señalar las sombras de la imagen

• Diferenciar colores

• Repetir palabras

• Escribir una oración