EVALUACIÓN DE ESPAÑOL

MASILLA PARA JUGAR

1.PRIMERO, se disuelve colorante vegetal de color en agua tibia. Se agregan 3 cucharadas de aceite para bebé y se mezcla.

2. DESPUÉS, se revuelven 4 cucharaditas de crémor tártaro, 2 tazas de harina y una taza de sal fina. Se agrega una taza de agua y se amasan los ingredientes.

3. FINALMENTE, se forman objetos con la masilla.

¿A qué práctica social del lenguaje corresponde el texto anterior?

• Describir un proceso de fabricación.

• Describir el escenario de un cuento.

• describir las partes de un periódico.

• Describir los ingredientes de la masilla.

Al describir un proceso de emplean palabras para indicar el ORDEN TEMPORAL, como las siguientes, excepto...

• PRIMERO

• ENSEGUIDA

• DESPUÉS

• FIELMENTE

Las descripciones suelen emplear el presente del modo indicativo en FORMA IMPERSONAL. En ésta se utiliza el pronombre acompañado de un verbo en TERCERA PERSONA.

ELIGE la opción que representa un ejemplo en forma impersonal.

• Se vierte la taza de agua en el tazón de vidrio.

• Vamos a verter la taza de agua en el tazón de vidrio.

• Él vierte la taza de agua en el tazón de vidrio.

• Voy a verter la taza de agua en el tazón de vidrio.

Se le llama así a todos los VERBOS que tienen la terminación ar, er, ir. También se emplean en la DESCRIPCIÓN DE PROCESOS.

• Impersonal

• Gerundio

• Pretérito

• INFINITIVO

Elige la oración que contiene un verbo en INFINITIVO.

• Mezclar los ingredientes en el tazón de vidrio.

• Se mezclan los ingredientes en el tazón de vidrio.

• Vamos mezclando los ingredientes en el tazón de vidrio.

• mezclamos los ingredientes en el tazon de vidrio.

Dentro de un cuento podemos encontrar TRES PARTES. ¿Cuáles son las tres partes del cuento?

• planteamiento, desarrollo y conclusión.

• planteamiento, nudo y conclusión.

• planteamiento, clímax y conclusión.

• planteamiento, nudo y desenlace.

Los personajes de los cuentos tienen CARACTERÍSTICAS ESPECIALES que los hacen diferentes de los demás.

¿Cómo se llaman las palabras que se emplean para determinar las características de las personas, animales o cosas?

• adjetivos calificativos

• pronombres

• verbos

• adverbios

Las siguientes oraciones contienen en mayúsculas un adjetivo calificativo, EXCEPTO...

• La BELLA cenicienta perdió una zapatilla.

• El lobo FEROZ tragó de un bocado a la abuelita.

• El príncipe VALIENTE salvó a la princesa.

• Al niño mentiroso le creció INMEDIATAMENTE la nariz.

Son palabras que se utilizan para caracterizar las ACCIONES de los personajes y MODIFICAN a los verbos y los adjetivos, indicando CÓMO, CUÁNDO y DÓNDE suceden los hechos narrados y la manera en que se llevan a cabo.

• ADVERBIOS

• VERBOS EN INFINITIVO

• LOS ADJETIVOS CALIFICATIVOS

• LOS VERBOS EN FORMA IMPERSONAL

En las siguientes oraciones aparecen los adverbios con letras mayúsculas, excepto.

• El hada miro ORGULLOSAMENTE a la joven princesa.

• El gato se adelantó RÁPIDAMENTE a la carroza.

• El gigante prohibió ESTRICTAMENTE la entrada a su jardín.

• Los niños jugaban alegremente en el jardín del GIGANTE.