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Revisando parte 1... que comecem os jogos...

Authored by Prof. Ferreira

Mathematics

8th Grade

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Revisando parte 1... que comecem os jogos...
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

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Nas aulas de geografia, a professora Kárita registrou num sistema ortogonal as coordenadas de alguns pontos estratégicos da cidade, em que os valores da abscissa e da ordenada são dados em quilômetros. Além disso, a origem é o centro da cidade. Analisando o plano, as coordenadas do banco são:

(2, -3)

(3, 2)

(2, 3)

(2, -3)

(-3, 2)

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

No plano cartesiano a seguir, estão marcados alguns pontos. Podemos afirmar que pertencem ao quarto quadrante os pontos:

G e E

D e A

D, A e J

F e J

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Quanto é 50% de 200?

25

50

75

100

125

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Na sala de aula, a professora descobriu que 40% dos alunos são Flamenguistas, 30% torcem pro Ceará, 20% são palmeirenses, 10% torcem pro Santos e o resto não gosta de futebol. Sabendo que existem 40 alunos na sala, quantos torcem para o Ceará?

24

20

16

12

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Maria comprou um vestido à vista para ganhar um desconto de 5% no valor original dele. Se o vestido custa R$ 60,00, quanto Maria pagou?

R$ 59,50

R$ 58,80

R$ 58,20

R$ 57,60

R$ 57,00

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Quanto é 3/7 + 2/7

5/14

14/5

5/7

7/5

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Qual o valor de 5/7 x 9/2?

14/9

1 4/45

9/14

45/14

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