INVESTIGACIÓN Y PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO

¿Cómo se llama la facilitadora?

• Maritza

• Danitza

• Karol G

• Juanita

según Samanamud partir de lo concreto tiene que ver con:

• trabajar por cumplimiento

• vaciar contenidos al estudiante

• saber moverse en el contexto y desarrollar un diseño propio de la práctica pertinente a esa situación

• trabajar a partir de un conjunto de elementos técnicos para concretar un modelo

los bloqueos cognitivos es aquello que nos impide que veamos "posibilidades" en nuestra realidad

• falso

• verdadero

"hay que usar el poco poder que tienes, pero al máximo", es una frade de:

• Hugo Zemelman

• Orlando Flas Borda

• Paulo Freire

• Estela Quintar

los bloqueos cognitivos se refieren a:

• la pasividad frente a la realidad y el pensar que nada va a cambiar

• la incapacidad de leer las posibilidades

• todas las anteriores

la Didactobiografía, un dispositivo para recuperarnos como sujetos es propuesto por:

• Estela Quintar

• Elizardo Pérez

• Carlos Salazar

segun Bolton, los rituales que se reproducen en la escuela:

• son prácticas que le da contenido a la escuela

• son acciones que se repiten conciencia de los sujetos

• son prácticas que se han naturalizado

• son prácticas culturales

La escuela de Warisata era la casa de los desheredados, de los pobres, de los explotados, símbolo vivo de lucha por la justicia y libertad. es escrito por:

• Carlos Salazar Mostajo

• Freire

• Orlando Fals Borda

• Jiovanny Samanamud

Warisata. La escuela-Ayllu es escrito por:

• La facilitadora

• Estela Quintar

• Elizardo Pérez

• Zemelman

los circulos de reflexión, consisten en hacer una puesta en escena con las preocupaciones del grupo donde transita los sentidos de una realidad

• Falso

• Verdadero