El diagnostico en el aula

El diagnostico en el aula

2nd Grade

12 Qs

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El diagnostico en el aula

El diagnostico en el aula

Assessment

Quiz

Professional Development

2nd Grade

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Created by

Estefania Sánchez

Used 66+ times

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12 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿QUE ES EL DIAGNOSTICO?

Adquisición del conocimiento de algo por medio del estudio, el ejercicio o la experiencia, en especial de los conocimientos necesarios para aprender algún arte u oficio.

Es el proceso mediante el cual conocemos el estado o situación en que se encuentra algo o alguien con la finalidad de intervenir si es necesario aproximarlo a lo real.

Resultado del estudio científico o de la combinación entre la enseñanza y la instrucción y consideró a la primera como la vía para lograr lo instructivo y a la última como medio de concreción de la educación.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

TODOS DIAGNOSTICAMOS EN LA VIDA COTIDIANA AUN SIN DARNOS CUENTA, SOLEMOS HACERLO DE MANERA:

Implícita y explicita

Opcional y Didáctica

Emocional y actitudinal

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿CUAL DE ESTAS SON UNA CARACTERISTICA DEL DIAGNOSTICO?

1-. Puede producirse mediante la exposición de los contenidos por parte del docente o por descubrimiento del discente.

2-.Enseñar empleando recursos y principios que faciliten el paso de la estructura conceptual

3-..Produce un cambio cognitivo, se pasa de una situación de no saber a saber.

1-.Produce un cambio cognitivo, se pasa de una situación de no saber a saber.

2-.Es permanente: El aprendizaje que adquirimos es a largo plazo.

3-.Está basado en la experiencia, depende de los conocimientos previos.

1-.Es una instancia evaluativa la que debe iniciar todo proceso

2-.Requiere de instrumentos con buenas cualidades psicométricas

3-.Su evaluación será preferentemente cualitativa

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿QUE ES EL CONSTRUCTIVISMO?

Es una posición respecto de los mecanismos productivos que ponen el acento en la interacción sujeto/ objeto

Asocia la información nueva con la que ya posee; reajustando y reconstruyendo ambas informaciones en este proceso.

Es un enfoque que trata de organizar las actividades dentro del aula para convertirlas en una experiencia social y académica de aprendizaje

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

LA DISPOSICION DE APRENDER DEPENDE DE:

1-.Economía

2-.Política

3-.Examen

1-.Deseo de aprender

2-.Autoestima

3-.Experiencias previas

4-.Esfuerzos

1-.Salud

2-.Asumir riesgos

3-.Sociedad

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál de estas características es la etapa sensomotriz?

Los niños se sofistican mas en su uso de pensamiento simbólico, pero sin poder utilizar aun la lógica (2-7)

Los lactantes aprenden por medio de sus sentidos y actividad motora (Nacimiento-2 años)

Los niños desarrollan el pensamiento lógico, pero no abstracto (7-11)

Los adolescentes adquieren capacidad para pensar de manera abstracta (11 en adelante)

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál de estas características es la etapa operaciones formales?

Los niños se sofistican mas en su uso de pensamiento simbólico, pero sin poder utilizar aun la lógica (2-7)

Los lactantes aprenden por medio de sus sentidos y actividad motora (Nacimiento-2 años)

Los niños desarrollan el pensamiento lógico, pero no abstracto (7-11)

Los adolescentes adquieren capacidad para pensar de manera abstracta (11 en adelante)

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