CAPAIAN PEMBELAJARAN

CAPAIAN PEMBELAJARAN MERUPAKAN PELEBURAN KI DAN KD

• BENAR

• SALAH

FORMAT CAPAIAN PEMBELAJARAN TIDAK DITULIS DALAM FORMAT PARAGRAF

• BENAR

• SALAH

CP MEMUDAHKAN GURU MENGAJAR PADA LEVEL YANG SEHARUSNYA (TEACHING AT THE RIGHT LEVEL)

• IYA

• TIDAK

MAKNA APA YANG MEMBEDAKAN ANTARA CP SMK KEUNGGULAN DENGAN DIKDASMEN

• MATA PELAJARAN DAN PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK

• TINGKATAN DAN FASE

• PRINSIP DAN MATA PELAJARAN

• KONSEP DAN FASE

Bentuk lain dari capaian

pembelajaran adalah “__________”,

dimana pencapaiannya dapat

diamati secara langsung (Dikti,

2015:1)

• ACHIEVEMENT

• TEACHING AT THE RIGHT LEVE

• BEHAVIOURAL OBJECTIVES

• GOAL SETTING

Lingkup Capaian pembelajaran di SMK mencakup elemen stimulasI yang saling terintegrasi, kecuali...

• AGAMA DAN MORAL

• FISIK DAN MOTORIK

• PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

• SOSIAL DAN EMOSIONAL

Prinsip penyusunan Capaian Pembelajaran?

• TERUKUR DAN SPESIFIK

• FLEKSIBEL DAN TERUKUR

• SEMAMPUNYA DAN BEBAS

• TERUKUR DAN FLEKSIBEL

Mari menjawab pembagian fase di bawah ini

Fase A Kelas…

• 1-2

• 3-4

• 5-6

• 7-9

• 10

Mari menjawab pembagian fase di bawah ini

Fase B Kelas…

• 1-2

• 3-4

• 5-6

• 7-9

• 10

Mari menjawab pembagian fase di bawah ini

Fase E Kelas…

• 1-2

• 3-4

• 5-6

• 7-9

• 10