中三华文 单元6.2 《伤仲永》

试解释题目《伤仲永》中的“伤” 字。

• 受伤

• 哀伤

• 伤患

• 伤害

试解释下列句子中的画线词语：

未尝识书具

• 不曾

• 未来

• 尝试

• 不是

试解释下列句子中的画线词语：

“或以钱币乞之。”

• 或许

• 可以

• 有人

• 人名

解释下列句子中的画线词语：

"金溪民方仲永，世隶耕。"

• 隶书

• 隶卒

• 奴隶

• 属于

仲永五岁就会作诗，其诗“以养父母、收族为意”。仲永写的诗内容有关什么？

（可复选）

• 赡养父母

• 朋友之义

• 国家大事

• 团结宗族

文中哪一句话最能体现仲永天资过敏，才学过人？

• 自是指物作诗立就其文理皆可观者

• 又七年，还自扬州，复到舅家问焉

• 自为其名其诗以养父母收族为意

• 仲永生五年，未尝识书具

下列译文的意思正确的两句是：

• “从先人还家”：从父亲那里回家。

• “余闻之也久”：我听说这件事也很久了。

• “泯然众人矣”：才华已经消失，成为普通人了。

• “还自扬州”：还自己到了扬州。

以下短语都可以形容文中仲永父亲的品行，除了......

• 目光短浅

• 可悲可叹

• 愚昧无知

• 用心良苦

”父异焉，借旁近与之。“ ”旁近“ 指的是

• 乡亲

• 邻居

• 陌生人

• 亲人

这篇文章的主题是以方仲永的实例，，说明_____________对成才的重要性。

• 家庭教育

• 先天教育

• 后天教育

• 学校教育